在班主任交流会上的发言.docVIP

在班主任交流会上的发言 各位领导、各位班主任老师：大家下午好！ 刚才的班主任经验交流交流的非常好，大家讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边；大家讲得很生动。我想，原因在于平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。大家语言真感染人，案例活震撼人，让我们感到收益良多！ 当然没发言的老师工作也非常认真，经验交流材料我也认真的拜读了，写的很实在，很好。要不是考虑到开会的时间，应该让每位班主任都交流一下。 班主任工作是学校工作重要组成部分，在学校教育教学工作中处于关键环节。一个好的班主任既是班级工作的领导者、组织者、指导者，也是班级工作的实施者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。当然班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，对教导处的工作也是大力的支持，在此向大家表示感谢，感谢大家多年来对学校工作的支持，对班主任工作的执着和热爱。今天我们在这里召开我校期中班主任工作经验交流会，其目的就是通过这次的班主任工作交流，让好的班主任的工作方法和工作经验拿出来共享，提升班主任的工作实效，使我们的班级管理逐步走向规范化、科学化，达到建设一个良好、向上、和谐的班集体。本次会议上我主要和大家交流两个方面内容：一是对前期班主任工作的总结；二是就后期班级管理提几点建议。 一、前期班主任工作的总结 本学期开学以来学校在各位班主任的大力协助和支持下，学校的教育教学工作正按计划有条不紊地进行着，主要表现在： 一是常规管理有序开展。开学以来，班主任老师组织学生报到、注册、缴费，建立健全新学期班级组织，召开班会、安排座位，制订班规班约。从领取书本、卫生洁具到安排出黑板报等，整个校园处处是班主任老师忙碌的身影，学校教育教学迅速进入正常的轨道。 二是越来越多的班主任老师非常注重常规管理。细节决定成败，我们在日常的检查中发现，比如每天的早读前、中午第一节课前、晚辅等，不少班主任都能坚持到班、巡班，蹲班解决问题。我们经常看到像汤家红、高宣益、陈晓宁、吕顺、唐新春、李双宁、徐光辉、唐小山、吴启洲、邢洪波、尹文生等班主任老师的身影，还有一些班主任老师非常注重班级管理艺术， 班干值日力度大，教师里总是静悄悄的，像八1、九1、九3、九9等。还有一些班主任非常关注每一位学生的健康成长，关注学生的点滴行为，及时纠正不良习气。开学以来，未发生一起重大事故。在本次的期中考试中，我们的七3、七7、七5、八2、八5、八1、八4、八6、九2、九1、九3班都取得了相当不错的考试成绩，这些成绩的取得既是各班级授课老师努力的结果,更是我们班主任老师辛勤工作的结晶。 三是班主任管理水平不断上升。在工作中，我们许多班主任老师更加注重班主任工作的科学性和智慧性，简单粗暴的教育方法已逐渐被智慧的教育手段所代替，注重细工出精品。更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向，树立了为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活。??可以说我校教学水平、管理水平正不断上升。这与我们的良好校风教风与我们在座的共同努力息息相关的。可以说我们有一支肯吃苦，会管理，有特色的班主任队伍。 在对前半学期的班主任工作的回顾中，我们看到了成绩，同时也发现一些很值得我们注意并需要我们改进的地方。 一是学生养成教育亟需加强。非主科教师课堂纪律、课间追逐打闹的现象、课间吃零食现象死灰复燃、晚间课堂课下纪律，甚至出现个别学生抽烟、喝酒、聚众打架等不良现象，各班也是良莠不齐。 二是班级之间学生成绩差别较大，从这次的期中考试班级得分我们也可以看出：1、各班优生、中等生、差生比例有些相差较大，2、出现了一些学科间的不均衡；3、一些学生成绩起伏波动大。这些都值得我们班主任深思。 三是从前一段时间看，我们还有个别班主任工作责任心不是很强，班级工作滞后，班级管理有些混乱，学生违纪现象不断，班上时常见不到他的声和影。我希望存在这些问题的同志想一想，我们该如何改进自己的工作。 二、后期班主任工作着力点： 一是继续加强班风建设。着力抓好班级纪律与安全教育。14、15岁是处在一个青春叛逆时期，学生往往容易冲动，容易感情用事。好的难学，坏的一学就会。如何解决这些问题。这需要我们班主任老师要加强学生纪律教育，培养学生自觉遵守纪律的习惯，我们要从训练学生的日常行为入手，要求他们自觉地遵守《中学生日常行为规范》及一日常规，遵守学校内外各项规章制度。二是要加强班级纪律整顿，1、课上纪律，要保持教室安定；2、课间学生乱丢纸屑，学生追逐打闹，吃零食等；3