2016-2017学年高一数学人教A版必修三练习：第二章 统计2.2.2 Word版含解析.docVIP

(本栏目内容在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分共20分)已知一组数据为20其中平均数、中位数和众数的大小关系是(　　)平均数中位数众数　　　 B．平均数中位数众数中位数众数平均数 D．众数＝中位数＝平均数解析：　由所给数据知众数为50中位数为50平均数为50所以众数＝中位数＝平均数．故选答案：　(2015·青岛高一期中)从16台自动售货机对其销售额进行统计统计数据用茎叶图表示(如图所示)设甲、乙两组数据的平均数分别为甲乙中位数分别为m甲乙则(　　) A．甲＜乙甲＞m乙甲＜乙甲＜m乙甲乙m甲＞m乙甲＞乙甲＜m乙解析：　由题中茎叶图知甲的平均数为(5＋6＋8＋10＋10＋14＋18＋18＋22＋25＋27＋30＋30＋38＋41＋43)÷16＝乙的平均数为(10＋12＋18＋20＋22＋23＋23＋27＋31＋32＋34＋34＋38＋42＋43＋48)÷16＝28.5625所以甲＜乙．甲的中位数为(18＋22)÷2＝20乙的中位数为(27＋31)÷2＝29所以m甲＜m乙．故选答案：　从某项综合能力测试中抽取100人的成绩统计如表则这100人成绩的标准差为(　　)分数 5 4 3 2 1人数 20 10 30 30 10 B. C．3 D. 解析：　因为＝＝3.所以s＝[(x－)＋(x－)＋…＋(x－)]＝(20×22＋10×1＋30×1＋10×2)＝＝所以s＝故选答案：　(2015·潍坊高一期中)将某选手的9个得分去掉1个最高分去掉1个最低分个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊无法辨认在图中以x表示： 则7个剩余分数的方差为(　　) B. C．36 D. 解析：　由题图可知去掉的两个数是87所以87＋90×2＋91×2＋94＋90＋x＝91×7解得x＝4.故s＝[(87－91)＋(90－91)＋(91－91)＋(94－91)]＝故选答案：　二、填空题(每小题5分共15分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生将其成绩(均为整数)分成六段[40)，[50，60)，…，[90，100]后画出如下频率分布直方图．估计这次考试的平均分为________． 解析：　利用组中值估算抽样学生的平均分．＋55·f＋65·f＋75·f＋85·f＋95·f＝45×0.1＋55×0.15＋65×0.15＋75×0.3＋85×0.25＋95×0.05＝71平均分是71分．答案：　71分甲、乙两人在相同的条件下练习射击每人打5发子弹命中的环数如表：甲：6；乙：10则两人的射击成绩较稳定的是________．解析：　由题意求平均数可得甲＝x乙＝8＝1.2＝1.6＜s，所以甲稳定．答案：　甲若40个数据的平方和是56平均数是则这组数据的方差是________标准差是________．解析：　设这40个数据为x则s＝＝＝ ＝＝所以s＝答案：　　三、解答题(每小题10分共20分)如图所示的是甲、乙两人在一次射击比赛中中靶的情况(击中靶中心的圆面为10环靶中各数字表示该数字所在圆环被击中时所得的环数)每人射击了6次． (1)请用列表法将甲、乙两人的射击成绩统计出来；(2)请用学过的统计知识对甲、乙两人这次的射击情况进行比较．解析：　(1)甲、乙两人的射击成绩统计表如环数 6 7 8 9 10 甲命中次数 0 0 2 2 2乙命中次数 0 1 0 3 2(2) 甲＝(8×2＋9×2＋10×2)＝9(环)乙＝(7×1＋9×3＋10×2)＝9(环)＝[(8－9)＋(9－9)＋(10－9)]＝＝[(7－9)＋(9－9)＋(10－9)]＝1因为甲＝乙s， 所以甲与乙的平均成绩相同但甲的发挥比乙稳定．某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示其中成绩分组区间是：[50)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]． (1)求图中a的值；(2)根据频率分布直方图估计这100名学生语文成绩的平均分；(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示求数学成绩在[50)之外的人数．分数段 [50) [60，70) [70，80) [80，90) x∶y 1∶1 2∶1 3∶4 4∶5 解析：　(1)由频率分布直方图知(0.04＋0.03＋0.02＋2a)×10＝1所以a＝0.005.(2)55×0.05＋65×0.4＋75×＋85×0.2＋95×0.05＝73.所以平均分为73分．(3)分别求出语文成绩分数段在[50)，[60，70)，[70，80)，[80，90)的人数依次为0.05×100＝5＝40＝30＝20.所以数学成绩分数段50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)的人数依次为：5所