耿镇中心校 全面推行校务公开,加强民主管理与监督 工会管理经验材料 文档.docVIP

全面推行校务公开，加强民主管理与监督 耿 镇 中 心 校 工 会 二 零 一 三 年 五 月 全面推行校务公开，加强民主管理与监督 校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显著作用；而教代会则是在学校普及民主管理的主要制度和基本形式。工会在校务公开工作实践中，要注意把二者有机地结合起来，凡是学校的重大问题和涉及教职工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代会或教代会主席团会议上公开，把教代会作为实施校务公开的主要载体，主要渠道。 近年来，我镇中心校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持“以人为本，育人为先，追求卓越，发展特色”的办学理念，围绕“校风正，质量高，环境美，设施全，有特色，创一流”的办学目标，从转变观念、深化改革、整合资源入手，加强民主管理，提高教育教学质量，在创建民主管理示范学校工作中成效显著，现将我校工会近几年来所开展的工作做以下总结： 发挥工会的特点和优势，依法依制度做好校务公开工作 ﹙一﹚建立健全规章制度，促进和规范校务公开，规范民主管理工作。 近年来，我镇中心校加大指导力度，采取措施，积极推进学校民主管理等规章制度的学习宣传和贯彻落实工作。 1、对学习贯彻民主管理条例提出了具体的要求和阶段性目标任务，确定了“缺什么，补什么”、“先易后难，逐步推进”的工作思路。 2、实行目标考核制，我镇中心校制订了《耿镇中心校工作人员考核方案》《耿镇中心校教职工请假制度》《耿镇中心校教师职业道德考核方案》《耿镇中心校评优树模考核方案》等制度，在工会工作目标考核制中，每年将校务公开民主管理工作作为重点，进行安排、布置、检查、考核，并进行总结表彰。 3、结合各小学实际，制定下发了《关于加强教职工民主管理工作的指导意见》，根据各校的特点，提出民主管理的分类指导性意见，分别对加强教职工代表大会、校务公开等制度建设及工作机制建设提出了具体要求。 4、加大宣传力度，提高校务公开民主管理工作的再认识。要求各小学工会小组从抓好学习宣传入手，积极向中心校领导汇报，取得中心校领导的重视和支持，达成共识，共同推动教职工民主管理制度的贯彻落实。镇中心校组织各小学工会干部和广大教职工认真学习，发放学习材料，举办专题讲座、知识问答和黑板报、宣传栏向教职工印发宣传册、以查代训等多种形式，认真学习宣传，深刻领会校务公开民主管理制度的实质。 5、积极调研和督查，发现问题及时纠正和协调。中心校工会对各小学工会小组就学习宣传和贯彻落实校务公开民主管理制度的情况进行专题调研和督查，对存在的问题和困难进行了及时纠正和协调；发现好的经验和做法，以信息的形式在全镇教育系统交流和推广，并于每年度末召开全镇教育系统职工民主管理工作经验交流会，先后有6个工会小组介绍了各自单位在校务公开民主管理工作中的先进经验，推动了全镇教育系统校务公开民主管理工作的深入开展和工会维权机制建设。 6、加强对新分配教师的业务技能及师德培训，提高他们的教育教学水平，并且每年在他们中选出教师代表参加教代会，提高他们的参政议政意识。 近年来，我镇中心校每年都要接收一批新分配的年轻教师，他们学历高、知识全面、思想意识超前、工作热情高，但缺乏实践经验。镇中心校结合实际情况，及时对他们进行岗前培训，并结合教育局寒暑假学习的安排要求，安排他们去进修学习，让他们在学习中不断开阔思路，提高施教能力。 （二）以校务公开为途径，做好民主参与及民主监督工作。 1、深入调查研究，努力做好工会的维权工作。 通过调查研究，了解、反映教职工的意愿和要求，了解教职工普遍关注的热点问题是我校工会的传统做法。在调查研究的基础上提出问题，并提出解决问题的切实可行的建议方案，在参与和监督解决热点、难点问题的过程中，实现公开、公平、公正，这已成为我校工会的一种工作模式。这在提出并实施我镇中心校教职工“吃饭难”、改善教职工在校“住房难”以及“关怀特困教职工”的过程中得到了具体体现。 截至目前为止，我镇中心校下属的6所小学1所公办幼儿园均已办起了职工食堂，耿镇中心小学、苏家小学、王家滩小学、周家小学、虎家小学等5所小学改造了职工宿舍，解决了困难教职工巩兴玲等同志生活中遇到的困难。尽最大努力解决了教职工的后顾之忧，让他们能全心全意地投入到教育教学工作之中。 在节日慰问上，学校本着重心意的原则，无论是在职在岗，还是离退休人员，都能感受到工会的丝丝温暖。对全体教职工，镇中心校做到了“三到”：有病看望到、婚丧大事到、提高培训到。在学校经费十分紧缺的情况下，建立工会账户，划拨专项慰问资金，鼓励在职进休，组织参观学习，节假日慰问困难教师