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小桔灯阶梯作文 在快乐中学会作文, 在作文中享受快乐。 耶! 第一站手提桔灯------转、转、转 游戏:说反义词 正------ 上------ 愉快------ 骄傲----- 黑乎乎------ 沉甸甸 ------ 兴高采列------ 杂乱无章------ 心不在焉------ 莫不关心------ 反义词歌: 上 对 下,左 对 右。美 丽 对 丑 陋。 文 对 武,好 对 坏。成 功 对 失 败。 真 对 假,早 对 迟。空 虚 对 充 实。 来 对 去,迎 对 送。随 便 对 慎 重。 第二站点亮桔灯——闪、闪、闪 游戏①:做相反 游戏②: 数学题思考:有一辆公交车,它在第一个站台时,上来5个人,下4个人;接着上6人,下7人;另一站台上2人,没有下人;然后没上人,下了一个人;接着上7人,下5人;又上3人,下一个人;接下来的站,又上4人,下2人;最后一个站台上6人,下3人。 反弹琵琶方法一:立意新 打破成规,反向立意,善于发现创新 小故事:司马光砸缸 同伴的思维方式: 怎样让人离开水(常 规) 司马光的思维方式: 怎样让水离开人(新 意) 《风 景》 常规构思:描写自然风景的亮丽 新意构思:写好人好事,也犹如亮丽的风景;写并不亮丽的风景、被破坏的风景,呼吁环保。 小故事:滥竽充数 从南郭先生角度看:弄虚作假,不学无术。 从齐宣王角度看: 管理不善,奖惩不明。 从众乐手角度看: 事不关己,高高挂起。 《我的朋友》 常规构思:朋友是个人 新意构思:朋友是电脑、书本、手机、品牌等。 反弹琵琶方法二:角度新 从侧面和不同的角度构思,“弹”出新观点。 反弹琵琶法(构思) 一 概念: 打破常规思维 显示与众不同 二 方法: (1)立意新 (2)角度新 第三站桔灯引路——碰、碰、碰 拍手歌——反弹琵琶 构思妙在求新颖,反弹琵琶功夫深。 一弹弹出立意新,再弹弹出角度新。 眨眨眼来动脑筋,石头也能点成金。 翻翻书来多请问,下笔成章如有神 。 范 文 品 析 a.抓住技法赏析:p163读《感谢唠叨》 第四站 桔园飘香——乐、乐、乐 我有妙笔 ——写一写 作文题目:①风景 ② 我的朋友 第五站摘桔收果——笑、笑、笑 作文:①风景② 我的朋友 要求:①中心明确,情感真挚; ②内容具体,文从字顺; ③书写认真,卷面整洁。 ④500字左右。 相互品赏——高乐高 * * * 反弹琵琶-------- 打破常规思维 显示与众不同 * * *
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