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- 2017-01-05 发布于安徽
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13、果实是怎样形成11.ppt
果实是怎样形成的 青岛版小学科学 五年级下册 (1)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的籽儿多,个个黑脸膛。 (2)远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。 (3)壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。 (4)黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。 (5)麻屋子、红帐子,里面藏着个白胖子。 (6)黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。 答案 答案 答案 答案 答案 答案 点击图片 返回上一层 点击图片 返回上一层 点击图片 返回上一层 找一找果实的共同特征 切水果时应注意: 注意安全,要把切开的水果有序地摆放到桌面上。 用完小刀要及时折叠起来。 小组成员间要分工合作。 通过观察切开的果实,你发现了什么? 果实的共同特点 外果皮 中果皮 内果皮 种子 果实的共同特征: 果实都有果皮和种子。 果皮 对于果实大家还想了解哪些内容? 果实是怎样形成的? 果实有哪些种类? 果实都能食用吗? 果实有什么作用? …… 猜一猜 果实的形成与植物的身体的哪部分有较直接的关系? 传粉 受精 开花 传粉 受精 果实 提供成熟的花粉 花粉传播到柱头上 精子与卵细胞融合 子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚 桃的形成过程 知识问答: 植物的花经过_____和____
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