学习习惯主题活动.docVIP

“与文明握手”主题班会 【指导思想】 随着农民工进城务工人数的增加，农村留守儿童越来越多，由于他们长期亲情的缺失，养成了许多不良的学习、生活、礼仪习惯。针对留守儿童中普遍存在的不健康的习惯，开展“争做文明小天使”的教育活动，帮助学生改变不健康的习惯，养成健康习惯，成为“文明小天使”。 【活动目的】 1、通过主题活动，让学生充分意识到健康习惯对成长的重要作用，培养学生良好的学习、生活、礼仪习惯　　 2、让学生能辨识健康的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和健康习惯同行，养成健康的习惯，成为文明的人。 【活动准备】 1、搜集整理有关学习、生活、礼仪习惯的儿歌等。 2、准备故事。 【活动形式】主题班会 【活动过程】 主持人（合）：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！二（一）班“与文明握手”主题队会现在开始。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略） 主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。 （多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。） （人物：小记者，甲乙丙学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！ 小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？ 小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。 小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢 丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。 小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字 （主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。） 主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语， 主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。 主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”. 童谣: 一二三四五，读书不怕苦。 五四三二一, 考试争第一。 六七八九十，学习要踏实。 十九八七六，方法要吃透。 一三五七九，学习要研究。 二四六八十，成绩要保持。 值日生: 值日生，来得早， 先叫椅子站站好， 再给桌子洗洗脸， 地上灰尘全赶跑。 室内空气换一换， 还让花儿喝个饱。 喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好！” 文明乘车歌: 同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 《打花巴掌》新编: 一月一，我们是团结的班集体； 二月二，同学之间是伙伴； 三月三，关心集体记心间； 四月四，做事不能自顾自； 五月五，勤奋诚实不怕苦； 六月六，同学就象亲骨肉； 七月七，吃喝穿戴莫攀比； 八月八，朋友有难帮一把； 九月九，共同进步手拉手； 十月十，歌唱童谣要坚持。 一点儿: 每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。 主持人甲：要问采花干什么？戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。 主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（两人