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七年级语文上册 第五单元 金色花 ppt
整体感知诗意 (1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句的停顿 问题探讨 (1)为什么“我”想变成一朵金色花?为了好玩吗?为了跟妈妈捉迷藏吗?为了实现自己小小的心愿,给妈妈带来一些幸福吗? 世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你 这首诗借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法。请同学用这种手法说一段话或一首诗,以“假如我变成了……”为开头来表现对父母的爱。 本课结束 谢谢! * 泰 戈 尔 罗宾德拉纳德·泰戈尔(1861-1941)是印度著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动家,1861年5月7日出生在西孟加拉拉邦加尔各答市,泰戈尔多才多艺,一生创作了50 多部诗集,12部中、长篇小说,100多篇短篇小说,20多个剧本,1500多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。1913年11月,泰戈尔的《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。 金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了 (2)“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方”都是为了什么? (3)妈妈为什么反而责怪孩子?还骂“你这坏孩子”是什么口吻?孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事? 诗人为什么把孩子想像成一朵金色花?结合注释,谈谈你的看法。 悟读诗歌 感悟--理性 1.如果错过了太阳时你流了泪,那末你也要错过群星了。 2.我不能选择那最好的,是那最好的选择我。 3. 谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢 。 4. “你离我有多远呢,果实呀?” “我藏在你心里呢,花呀。” 5. 有一次,我们梦见大家都是不相识的。 我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。 6. 当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。 7. 小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。 品读全诗,借鉴本诗的手法 *
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