上海高三物理电场单元复习材料 上教版.doc

物理学科 单元教学设计资源共享记录表 单元内容：电场 一期教材的考试内容和要求课标与考试： （1）点电荷、真空中的库仑定律 要求：知道点电荷；理解真空中的库仑定律；知道基本电荷。 （2）电场、电场强度、电场线、匀强电场 要求：知道电荷周围存在电场；理解电场强度的概念及其定义式；理解点电荷的场强公式；知道电场可以叠加；理解电场线；知道匀强电场的特点。 （3）电势能、电势、电势差 要求：理解电势能；正解电势；知道电势差；知道沿电场线方向电势逐渐降低。 说明：不要求讨论电势的正、负问题。 （4）电场中移动电荷做功、等势面 要求：理解电场力做功与电势能变化的关系；理解等势面。 （5）电势差和电场强度的关系 要求：理解匀强电场中电势差和电场强度的关系 （6）带电粒子在匀强电场中的运动 要求：理解带电粒子在匀强电场中运动的规律。 说明：带电粒子在匀强电场中的运动，只限于平行或垂直于电场方向进入电场的情况，且有关带电体在电场中的计算问题限于仅受电场力的作用。 历年高考分析： 以下是近五年来高考中有关静电场内容的高考分值及分布情况： 2003年：共27分 场强与电势的关系5分 场强定义的类比应用4分 库仑定律与圆周运动的结合 4分 带电粒子在电场中的运动14 2004年：共22分 场强与电势的关系5分 带电粒子在电场中的运动5分 电场力与单摆知识点结合4分 库仑定律8分 2005年：共20分 场强4分 带电粒子在电场中的运动15分 2006年：19分 带电粒子在电场中的运动5分 电场与力学的结合14分 2007年：18分 电势能5分 带电粒子在电场中的运动13分 从中可以看出分值呈逐年下降的趋势，近今年基本稳定在20分左右，对于明年的试卷分值应该不会有太大的变化。每年必有一道电场的大题目。 历年高考有一个共同的部分：带电粒子在电场中的运动，这部分内容值得我们去重点的研究，解决带电粒子在电场中的运动的问题不仅需要学生掌握电场的基本知识，更重要的一点还需要同学具有深厚的力学功底。 后面付2000年到2007年历年高考电场部分试题集合 知识分析： 一.点电荷、真空中的库仑定律 物体的带电方法： (1)摩擦起电 (2)感应起电： (3)接触起电： 物体的带电本质：电荷的转移 2、电荷量：电荷的多少叫做电荷量。 元电荷定义：一个质子或一个电子所带的电量大小为 e=1.6(10-19C 任何带电粒子所带电量都是元电荷e所带电量的整数倍，1e = 1.6×10-19 C。 在研究原子、原子核及基本粒子中常用元电荷作电量的单位。 特点:元电荷是电荷的最小量,任何带电体带电量是元电荷的整数倍. 例题1：关于元电荷的理解，下列说法正确的是：（ ） A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C．元电荷就是质子 D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 答案：BD 3、电荷守恒定律： 电荷既不能创造也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体上的一部分转移到另一部分，电荷的总量不变。 例题2：把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ） 　　A．带有等量异种电荷　　B．带有等量同种电荷 　　C．带有不等量异种电荷　　D．一个带电，另一个不带电 答案：BCD 4、点电荷： 点电荷是没有大小的带电体，是一种理想模型．实际的带电体(包括电子、质子等)都有一定大小，它们都不是点电荷．当电荷间距离大到可以认为电荷大小、形状不起什么作用时，可将电荷看成点电荷。它与力学中的“质点”概念类似。 例题3：关于点电荷的说法，正确的是（ ） A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 　　B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 　　C．点电荷一定是电量很小的电荷 　　D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 答案：D 5、真空中的库仑定律： 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，与它们间距离的平方成反比，作用的方向在它们的连线上。 公式为： 若公式各量均采用国际单位制单位，静电力常量k =9.0×109 N·m2 /C2 适用条件：①真空中； ②点电荷。 例题4：真空中两个相同的带等量异种电荷的小球A和B(A、B均可视为点电荷)，分别固定在两处，两球间的库仑力为F，若用一个不带电的小球C和A接触，再与B接触，然后移去C，则A、B间的库仑力应为_____F。 若再使A、B两球接触后放回原处，则它们的库仑力_____F。 答案：， 例题5：两个点电荷甲和乙同处于真空中． 　　（1）甲的电量是乙的4倍，则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍． 　　（2）若把每个电荷