中考语文复习系列——对联 专题辅导.docVIP

中考语文复习系列——对联 专题辅导 【对联】 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”，素有“诗中之诗”的美称。它是中华文艺百花园中一朵独特的奇葩，是我国传统文化中的艺术瑰宝。 【对联知识】 1、对联的由来 对联的历史源远流长，与南朝梁陈时代“用偶而相对”的骈体文密切相关，所以，有人称对联为“骈文的后裔”。由于律诗有四联：首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联与颈联要讲究对仗，有人便把要求对仗的颔联（颈联）简称为“对联”。这就是对联名称的来由。 2、对联的起源 一说起源于南梁时文学家刘孝绰的门上对句“闭门罢庆吊，高卧谢公卿”；又说起源于五代后蜀主孟昶的桃符题词“新年纳余庆，佳节号长春”。 3、对联的发展 南梁或五代 宋朝 明朝（推广） 清朝（与诗、词、曲并驾齐驱且臻于完美） 现今（中考、高考）。 【对联规则】 1、上下联字数要相等。如—— ①五字联：藏古今学术，聚天地精华。 ②七字联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ③九字联：五湖四海高唱成功曲， 万水千山盛开科学花。 [最短的一字（墨——泉）或一个标点（？——！），最长的现有66666字！] 2、上下联词性要相同。词性指名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词介词、连词、助词、叹词、拟声词。如—— 白日依山尽，黄河入海流：名词“白日”对“黄河”，动词“依”对“入”，名词“山”对“海”，动词“尽”对“流”。 户外一峰秀，窗前万木低：名词“户外”对“窗前”，数词“一”对“万”，名词“峰”对“木”，形容词“秀”对“低”。 孙行者，胡适之：末字为助词“者”对“之”。 听鸟说甚，问花笑谁：动词“听”对“问”，名词“鸟”对“花”，动词“说”对“笑”，代词“甚”对“谁”。 3、上下联平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声，“仄”指拼音的第三、四声。如—— 室雅何须大，花香不在多：上联分别为“仄仄平平仄”，下联与之相反则分别为“平平仄仄平”。 青山不语花含笑，绿水无声鸟作歌：上联分别为“平平仄仄平平仄”，下联与之相反则分别为“仄仄平平仄仄平”。 当然，“平仄”有“一三五不论”之说，意思是第一、第三、第五个字的平仄可放宽要求。如—— 云山开画本，花鸟助诗怀：上联第一个字为“平”，下联第一个字放宽要求也为“平”（本应为“仄”）。 二人土上坐，一月日边明：上联第三个字为“仄”，下联第三个字放宽要求也为“仄”（本应为“平”）。 4、上下联语意要相关。所谓“对联”，既要在词性、平仄上讲究“对”，又要在内容、语义上讲究“联”（即上下联的意思要有一定的关联，除“无情对”外）。如—— “春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”一联中，上下联所描绘的都是春天的景象；“每闻善事心先喜，得见奇书手自抄”一联中，上联讲“做好事”，下联讲“读奇书”，二者有一定的联系。 【联海遨游】 横批：多多积累 上联：选择题、拓展题、撰写题、简答题，题题各异 下联：常识类、诗文类、名著类、赏析类，类类不同 1、阅读下面一段文字，回答文后问题。 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。 例如： 石头城 对 燕子叽 朝天宫 对 阅江楼 凤凰台 对 麒麟门 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。 乌龙潭 对 莫愁湖 对 总统府 对 2、下面本是四副完整的对联，但失散了，请用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 A 两袖清风存正气 a 琴棋书画自陶情 B竹菊梅兰可养性 b莫愁两鬓霜雪寒 C且喜满园桃李艳 c雪压难摧涧底松 D风吹不动天边月 d一间陋室遗书香 3、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据 下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。 ①黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 ( ) ②我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 ( ) ③四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 ( ) 4、请你补全《西游记》第七回的回目。 第七回目： ，五行山下定心猿。 友情提示：“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下，“心猿”即孙悟空。 第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕