九年级思想品德 第七课第三框题学会合理消费 ppt.pptVIP

小调查二:你是如何安排你的压岁钱的1、每年你都收到多少压岁钱?2、你都是如何处理的，是否想过存入银行? 学生以小组为单位，制定消费宝典。 （友情小提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费过程中应注意什么、等方面考虑。） 小组代表在全班交流本组的消费宝典。 * * 设计:周升群 单位:五莲县于里初中 2003年，一广东商人在西安满汉全席饭庄用一桌“满汉全席”宴请12名客人，竟花掉36.6万元. 学会合理消费 星期天,小明和妈妈一起去商店买鞋,当他们来到商场后,他们逛了不到一圈,他们先后看到了李宁专卖,双星专卖,金猴专卖,乔丹专卖,耐克专卖，老人头专卖……面对琳琅满目的商品,小明犹豫不决,该选择什么样的商品呢?妈妈也不禁感慨,和我们过去的选择就是不一样…… 思考感悟 1、面对琳琅满目的商品,小明为什么会犹豫呢? 2、猜想一下小明的妈妈为什么会感慨? 3、从小明的忧郁和妈妈的感慨中,可以看出人们在消费方面有什么变化? 消费变化一: 消费选择越来越多样化,消费水平不断提高 爷爷:我小时候最大的愿望是:能吃上一顿饱饭. 爸爸:我小时候最大的愿望是买一件新衣服. 小明;我的愿望有…… 1、猜测：小明的消费愿望会是什么呢？ 2、从祖孙三代不同的消费愿望中,我们可以看出人们的消费观念有什么变化？ 小明想:住上宽敞明亮的楼房;拥有属于自己家的轿车;有属于自己的电脑;假期的时候能出去旅游下;经常到健身房去锻炼锻炼等等 消费变化二 消费观念变化： 1、体现享受与发展需求的住房、健康、休闲、交通、教育、通信等支出的比重迅速上升。 2、人们已经不再仅仅限于衣食住行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 消费面面观 消费变化一: 消费选择越来越多样化,消费水平不断提高 你每个周的零花钱是 元。 你的零花钱一般是这样安排的： 买饭约 元; 零食约 元； 学习用品约 元；交通费 约 元； …… 节余约 元。节余的钱你是存入银行,还是…… 小调查一：中学生如何花零花钱 学会合理消费，应该学会理财。学会理财是我们必备的生活技能，学会理财和消费还应当了解一些银行、债券、股票等方面的知识 1、跟着时尚走——猎奇心理 2、跟着名牌走——攀比心理 3、跟着感觉走——盲目心理 4、跟着人流走——无个性心理 中学生在消费中，应多一些理性，少一些盲目。 问题:1、你认为中学生的这四种时尚消费合理吗？为什么？ 2、那中学生在消费过程中应注意什么问题？ 刘文天同学家庭条件一般，每月妈妈按时寄来四百元父母省下来的血汗钱，已经足够他的生活开销了。但每次接到汇款的这几天，她总是到街上花一花当用不用先买来再说，然后到餐馆里大吃一顿，剩下的已所剩无几了，其余的大半月只好吃的很差，或向父母打电话再要。 问题： 你觉得刘文天哪些做法不对呢,为什么？ 如果是你，在消费之前，你会怎样安排自己的400元钱？把这些钱主要用在什么地方？ 在消费前，先做预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实惠的商品。不与周围的人盲目攀比不浪费金钱。 观点一:我国经济发展了人民生活水平提高了，我们就应该适当消费，学会享受生活。 观点二：我国仍然处于社会主义初级阶段，国家还不富裕，因此我们应该提倡节俭。 物质生活水平提高了，应该有适度消费，但这并不意味着不要节俭了。 1、有些中学生用方便袋打饭,用完后随地乱扔。 2、一些同学,将吃完的苹果屑随地乱扔。 3、餐桌上一些人对野生动物情有独钟。 １、类似的现象你还知道那些？ 2、你认为这样的消费会造成什么样的影响？ 3、那我们在消费过程中应该注意什么，提倡何种消费方式？ 在消费过程中应注意用环保的眼光去选购商品，提倡绿色消费和可持续消费 在食品柜前，刘刚发现了许多商品上有这样的标志…… 有机食品 绿色食品 无公害产品 你知道这些是什么标志吗？ 你能举几个事例说一说我们在生活中应怎样进行绿色消费吗？ 1、认清绿色食品标志以保护自身健康； 2、选用无氟制品以保护臭氧层； 3、购买无磷洗衣粉，以保护江河湖泊免遭污染； 4、购买环保电池以防止汞镉污染； 5、选择绿色包装以减轻垃圾灾难，等等。 其实在消费过程中人们不仅仅注意绿色消费。例如一些家长在“五一” 长假和国庆长假期间他们要么带自己的孩子到书店买书；要么带孩子去进行一次快乐的旅游；或和孩子去看一部有意义的电影等等 1、这些家长的做法告诉我们在消费过程中，除了物质消费，我们还应注意什么？ 2、假如你在学期考试中，获得了一等奖学金150元，你打算在假期中怎样对其进行有意义的消费