[学案2资源的跨区域调配.docVIP

资源的跨区域调配——以南水北调为例 一、读课标，找考点——明确学习方向 1．资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 二、自主学习 读课文，找重点——构建知识体系 （一）南水北调的原因 1．我国水资源总量 ，但分布不均， 多 少； 2．北方地区 资源丰富，是我国重要的 基地，而目前 问题已成为制约其经济发展的重要因素。 （二）南水北调的有利条件 1．长江是我国 的河流，水资源总量 ，且季节变化和年际变化都 ； 2．上游靠近 区，中下游与最缺水的 平原相邻，地理条件有利于调水。 （三）南水北调的深远影响 1．积极意义 南水北调全面实施后，将有效缓解 地区水资源的紧缺状况，促进其 ；改善城乡居民的 和地区的 ，具有巨大的 、 、 效益。 2．可能带来的环境问题 （1）引起海水 ，长江河口地区 ，长江下游水质 ； （2）引起长江泥沙 ，使 淤塞； （3）引起沿线（华北）地区地下水位 ，容易发生 现象。 三、合作探究 读地图，找难点——攻破思维壁垒 1．读表3-3-1： （1）从整体看，我国南方水资源 ，北方水资源 。 （2）人均水资源量最少的地区是 流域，最多的是 流域。 （3）作为南水北调水源地的是 ，目的地是 地区。 探究一： 2．华北地区水资源紧张的原因： 自然原因： 人为原因： 3．针对华北地区水资源紧张可采取的措施： 4．读图3-3-2： 南水北调的工程方案比较1 方案 东线方案 中线方案 西线方案 路线 从 引长江水，基本 沿 输水到 从 引水，出 水库，沿伏牛山、太行山东麓送水到 、 从 上游到 上游 水源区 长江 长江 游， 水库、 水库 长江上游 及其支流雅砻江、大渡河 供水区 淮河下游地区、山东黄河下游地区、海河流域 海河平原、京津地区、黄河下游 西北干旱地区 输水方式 黄河以南需 北送，黄河以北，可 供水 供水 供水 南水北调的工程方案比较2 比较项目 东线工程 中线工程 西线工程 可调水量 （大小） ? 水源地水质 （好差） ? ? ? 地势对调水线路的影响 （能否自流） 黄河以南 ，需抽水，黄河以北 。 ? 有无现有设施可利用（工程量） 有 可利用，工程量小 有三峡水库和丹江口水库可利用，但沿线需挖通道，工程量大 无 探究二：南水北调工程为什么首先实施东线工程？ 探究三 南水北调工程对调入区、调出区及沿线各产生哪些有利、不利影响？（以东线为例） 影响 有利 不利 对调入区 ? 对沿线 ? 对调出区 ? ? 归纳总结 分析资源的跨区域调配的影响时，主要应该从哪些方面分析 ？ 一般从三个方面（即经济、社会、生态），主要对两个地区（即调入区、调出区）分析其有利和不利方面的影响。 探究四 讨论：“南来之水，能用多久？” ——我们该怎么办？ 资源的跨流域调配——西气东输和西电东送 一、读课标，找考点——明确学习方向 1．资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 二、读课文，找重点——构建知识体系 （一）西气东输的原因（增补人教版） 1．能源生产与消费的地区差异 （西部能源生产大于消费，东部能源严重不足）； 2．国家调整 的需要（煤炭污染严重、运输压力大）； 3．我国能源开发的重点在 部（塔里木、准噶尔、柴达木、四川、鄂尔多斯盆地）。 （二）西气东