人教版必修1高中物理牛顿第二定律（课件）.pptVIP

* * 3 牛顿第二定律 一、牛顿第二定律 １、内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的的方向跟作用力的方向相同。 ２、比例式： a∝F/m 或 F∝ma 写成等式： F=kma 其中k为比例系数，F为合力 我们知道，在国际单位制中，力的单位是牛顿。牛顿这个单位是根据牛顿第二定律来这样定义的： 1牛=1千克 · 米/秒2 可见，如果都用国际单位制的单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成： 这就是牛顿第二定律的公式。 二、力的单位 F合=ma. 使质量是1千克的物体产生1米/秒2加速度的力，叫做1牛顿。即： A f1 f2 F FN2 FN1 mAg A、B发生相对滑动 F A B B μ2 μ1 F－ f1－ f2 =(mA＋ mB) aA 例：求A的加速度 1、同体性 三、对牛顿第二定律的理解 牛顿第二定律内容中前半句话的“物体”是指同一个物体吗？ 分析以下方程的正误： F A 光滑水平面 2、同向性 牛顿第二定律内容中后半句话：加速度的的方向跟作用力的方向相同。 分析右图力F与a的方向关系 作用力F和加速度a都是矢量，所以牛顿第二定律的表达式F=ma是一个矢量表达式，它反映了加速度的方向始终跟合外力的方向相同，而速度的方向与合外力的方向无必然联系 F A 光滑水平面 物体受到拉力F之前静止 物体受到拉力F之后做什么运动？ 撤去拉力F后，物体做什么运动？ 3、瞬时性 再分析右图： 以上分析知道物体的加速度随合力的变化而变化，存在瞬时对应的关系。 力与加速度同时产生，同时消失 F A 光滑水平面 G FN G与FN分别产生加速度吗？ 作用在物体上的每一个力都将独立产生各自的加速度，与物体是否受其他力无关。合力的加速度即是这些加速度的矢量和。 4、独立性 继续分析右图： 物体还受哪几个力？ 1、 静止在光滑的水平面上的物体，受到一个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（ ） A.物体立即获得加速度和速度 B.物体立即获得加速度，但速度仍为零 C.物体立即获得速度，但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零 B 2、下列说法中正确的是（　） Ａ　物体所受合力为零，物体的速度必为零． Ｂ　物体所受合力越大，物体的加速度越大，速度也越大． Ｃ　物体的速度方向一定与物体受到的合力的方向一致． Ｄ　物体的加速度方向一定与物体所受到的合力方向相同． Ｄ 例1、某质量为1 100kg的汽车在平直路面上试车，当达到100km／h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2 000 N，产生的加速度应为多大?(假定试车过程中汽车受到的阻力不变) 分析 汽车减速时受力情况 G FN F阻 汽车重新加速时的受力情况 G FN F阻 F 物体在减速过程的初速度为100km／h＝27.8 m／s，末速度为零，滑行时间t=70s 根据a＝(v-vo)/t得物体的加速度为a1＝ －0.397 m／s2，方向向后．物体受到的阻力F阻＝ma1＝－437N． 符号表示阻力的方向与速度的方向相反 当物体重新启动时牵引力为F=2 000N，根据牛顿第二定律得汽车的加速度为a2=(F-F阻)/m＝1.42 m／s2 加速的的方向与速度的方向相同 解： 1．确定研究对象． 2．分析物体的受力情况和运动情 况，画出研究对象的受力分析图． 3．求出合力．注意用国际单位制统一各个物理量的单位． 4．根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程并求解． 例题2、一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N，这个物体的加速度是多少？ 分析 求合力的方法： F1 F2 o 平行四边形法 F O 600 600 x y F1 F2 正交分解法 1、求合力的两种方法：力的平行四边形法和力的正交分解法 2、牛顿第二定律在某一方向上的应用 1、在牛顿第二定律F=kma中，有关比例系数k的下列说法，正确的是： Ａ：在任何情况下k都等于１； Ｂ：k的数值是由质量、加速度和力的大小决定的； Ｃ：k的数值是由质量、加速度和力的单位决定的； Ｄ：在国际单位制中，k=1． 1、根据牛顿第二定律，即使再小的力也可以产生加速度，那么我们用一个较小的力来水平推桌子，为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾? 不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力． *