答案高三联考25号.docVIP

高中名校2013届高三第四次大联考参考答案 1. A(元上都洲最初作为临时都城错误，原文是初名开平府，后几经改扩建。1260年，忽必烈在此称汗，将其作为临时都城。） 2. C(从而被元大都取代文中没有体现，10年后朱元球的军队攻人元大都才标志粉元朝大一统的局面的结束。） 3. D(前后没有必然的因果关系）4. A（报：回复） 5. C(①说乔宇清正，不党附刘瑾；③是以行动反对皇帝的一件事，不是直谏；⑥是乔宇请求退休，并得到允许） 6. D(他从不私下拜访权贵不合文意。第一段中的门无私锡，意思是他在自己家中从不接受私人拜访勺 7.0）时常和客人一起在南京城外设实熔游，暗中考察地势险易，安排士兵驻防。（时、燕、密各1分，句意2分） (2）何况学士是最清商、华美的职位，让桂粤等人来充任，谁还肯服他们共李（做同徐）呢？（清华、居、同列各1分，句意2分） 8．本诗的前四句描述了秋夜、徽风、江波、月形等惫象。(2分）营造了恬谈静谧而又冷清孤寂的氛围，为诗的下半部分伤逝、怀远奠定了基础。9．诗人澡泊江上，望着随波摇动的江月，感棍少壮光明像滚水一样一去不返，人生的旅程艰险难走，知心好友无一人在身边共吐心曲。(3分）诗作通过写江中见月的情景抒发了作者漂泊江湖的身世之感和孤独寂宾的怀远之情。(3分）（酌情给分） 10.(I)忍尤而攘垢 固前圣之所厚(2)舳舻千里 酾酒临江 (3）风流总被雨打风吹去 人道寄奴曾住 11. (1)选E给3分，选A给2分，选D给1分，选B,C不给分。(B．从结局我，把车票让给青年妇女等情节看， 不能说我D卑娜;C．文章的主旨不是好人有好报。a回家在文中没有明确依据） (2)我既是旁观者也是今与者。(2分）可以多角度多方向立体地展示情节，使叙述连贯而清楚；(2分）便于进行心理描写，设t悬念，解开迷局，吸引读者的阅读兴趣。(2分）（龙思对即可） (3）是一个具有爱心、善良的当代青年形象。(3分）他有同愉心，有道位，有良知，在面对摇要帮助的老人、妇舫时．先人后己，能毅然去帮助、关爱别人．(3分）（意思对即可） (4)观点一，没有削弱人物的正面形象。 ①作者采用了先抑后扬的艺术手法。结尾出人意料，前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象，达到了一波三折的艺术效果。 ②表现了男青年急欲为老人买到票的心理．在其凶狠的外表下，隐旅一获善良的心，更加突出了其助人为乐的品质． ③与前面的肖像描写相呼应，突出了我对他的误会，与他夺票的真正目的形成对比，反衬出其高尚的品德。 观点二⑴男青年是一个具有爱心、善良的当代青年形象，在别人番要帮助时能毅然出手相助。这样一个青年，面对一个还带着孩子的女子却马上凶狠地斥贵她，胳膊在空中一抡一抢的象不相符。 ⑵从后文着，他对小女孩非常沮柔，人物转变太快，反差太大，不合情理． ⑶后文写他把自己的票让给青年女子，与这段描写反差太大，不能让人信服。（8分，言之成理即可，酌情给分） 12.（1）选E给3分，选C给2分，选B给1分；选A,D不给分。CA不能因为南怀遨的队伍被地方军阅和国民党政府打压就认为他没能采用正确的斗争形式．B.以这种方式表达对国民党政权的不满在情理上有一定的合理性，但却未必是事情的真相．D。除了不喜欢任何行政职务的牵绊以外，文中并没有说任何不到学校上课的原因，这一做法流礴出他对自身学问的自信的说法属于无中生有，也有贬低南怀珑的意思） (2)顺境中，不张扬，不慕名利，不避艰险造福苍生，逆境中，转交角色，寻求心中宁静，笑对人生穷困。（各3分，酌情给分） （3）习武报国，拉起队伍，表现出的是义；盛情难却，最终受聘，表现出的是礼；乱世受迫，寻得清净，表现出的是智；心念苍生，造福桑梓，表现出的是仁；决定修路，最终签约，表现出的是信。（回答出其中的三条，言之成理即可，每点2分） (4）观点一：对祖国的热爱。①为国家遭外敌人侵而毅然投身杀敌报国行列，被打压之后仍然为中国军队出力；②为促进国家的发展，开了中外合资建设铁路的先河． 观点二：对文化的钟爱。①少年时便精研四书五经，涉猎迫及诸子百家，探索上下五千年的民族文化精位，②为裸人研究佛法放弃教官职位，三年闭关苦读佛家经典． 观点三：对民众的深爱。①办起大小凉山垦殖公司，拉起一支近万人的流亡之众自保。②为造福苍生以极大魄力促成了金沮铁路的修建。(8分，酌情给分） 13. C(A项不胜其烦是指烦琐得使人受不了。这里不合语境，应为不厌其烦。B项雨后春笋，比喻新生事物迅速大lk地涌现出来。衰贬不当。C项背道而驰比喻彼此的方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。符合语境。D项求全资备指对人或事要求完美无缺。后面不能带宾语。句中误带了宾语孩子，宜改为对二求全贵备，。） 14. D(A项句式杂裸。侧去组成或将包括了改为由。B项主语残缺，应将优