[对外开放的基本国策导学案.doc

对外开放的基本国策导学案 （一）学习目标： 一、情感态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。树立开放的胸怀和世界的眼光。增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成人成才、报效祖国的远大志向。 能力目标：具有开放的意识，初步形成正确处理对外开放与坚持独立自主的关系的能力。 知识目标：当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。明确实行对外开放应注意的三个方面。 （二）明确目标： （三）学习的重点难点： 一、学习的重点：当今的世界是开放的世界。 二、学习的难点：坚持对外开放的基本国策。 （四）导学流程： 一、情境导入：播放2001年11月11日中国加入世贸组织的相关资料，如为加入世贸组织所做的各种努力的文字资料、 签字场景的视频和签字后全国各地的欢庆场面的视频资料。 二、情景导学：结合以上资料思考问题一：我们为什么要实行对外开放的基本国策？（学生要先自主学习、感悟，再进行展示反馈。如遇疑难问题生生进行合作解决，老师适时进行点拨即可，以下问题的学习也要遵循本方法）。 问题二：我们应如何全面认识我国的对外开放基本国策？ 三、课堂小结：学生要自主进行。 四、达标测评： 1、情景感悟题： 开放的世界无比精彩 越来越多的中国人，在自己的祖国过圣诞节，吃西餐，看好莱坞电影。这是一件好事。 从一九七八年开始，中国实行对外开放。从此之后，一切便在不断变化。 许许多多西方书籍流传到中国。尼采、弗洛伊德、萨特、劳伦斯、萨义德、《第三次浪潮》、《百年孤独》、《谁动了我的奶酪》、在中国掀起一股又一股读书热。中国的知识分子眼界大开，国人的精神文化有了飞跃性进步。 许许多多西方产品纷至沓来。波音、安利产品、好莱坞电影、先进的医学设备、诺基亚手机，大大丰富了国人的物质和精神生活。 一批又一批青年学生到西方留学：剑桥、牛津、哈佛、麻省理工，凡是世界知名大学，均留下中国学生刻苦求学的踪迹，谱写了中外教育交流史全新的一页。 我们在大学、中学，甚至小学，均开设了外语课。通过学习外国语言，了解了西方文化，开阔国人眼界，提高国人在经济全球化的时代生存发展的本领，更好地为国家的建设服务。 我们的生活方式发生了变化。许多人在外资企业工作。许多人到外国旅游。意甲、德甲、英超、NBA、世界拳王争霸赛，成了人们谈论的热门话题。芭比娃娃，哈利波特，迪斯尼乐园，唐老鸭和米老鼠，吉尼斯世界，纪录信用卡，分期付款，均进入寻常百姓家。 这一切，均使我们今日的生活，与过去迥然不同，变得更丰富，更生动，更精彩。 我们今日的生活与过去迥然不同的原因是什么？ 你的生活中有类似的感受吗？说出来与大家共享。 2、图片赏析题： 上图说明在社会主义现代化建设中我国实行了什么基本国策？ 结合所学知识，谈谈我国为什么要实行这一基本国策？ 你认为在坚持这一国策时，应注意哪些问题？ 拓展提高 阅读思考： 参观工业园 为了培养学生理论实际的能力。某校思想品德老师组织本校九年级同学参观该市正在建设的工业园区。刚进园区，同学们就看见两条醒目的标语：一条是“发展是硬道理”，另一条是“大力发展技术密集型产业”。 工业园负责人热情地接待了师生们，介绍了该园区的基本状况，他告诉师生们：当地政府高度重视工业园区的建设，实行“引进来，走出去”的策略，多次组织大型的招商引资洽谈会，现有30多家企业进驻工业园区，多数是广东、浙江等地的民营企业，其中9家是外资企业，出口产品不断增多。 在工业园A区，同学们兴致勃勃地参观了一家制衣厂和一家针织厂，他们的产品出口国际市场 在工业园B区，同学们看到一派建设场面：一个中外合资的化工厂刚刚破土动工，一个大型印染厂正在建设之中 思考： 工业园区的标语说明了什么道理？两条宣传标语是否落到实处？ 请你分析：说明工业园区实行“引进来，走出去”策略的正确性。 材料分析题：2008年12月18日，纪念改革开放30周年庆祝大会在京隆重举行。各项有关改革开放的宣传纪念活动也在全国开展起来。其中，中国互联网新闻中心启动的“为中国喝彩”深受国人喜爱。 （1）【经典回眸 我的记忆】假如你参加此活动，请把你知道的改革开放所取得的巨大成就，通过专题网页与广大网民共享。你将举什么事例？（至少两例） （2）【活力源泉 我的解读】参与此次活动的某网站正征集有关改革开放取得成就的原因的解说词，邀你参与，你准备写一句什么呢？ （3）【建设家乡 我说行动】我市目前正在开展“解放思想、扩大开放”大讨论，该