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2017-01-05 发布于北京
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SPSS 如何介绍被试现有100人的数据库，请按照年级和性别对人数进行划分并计算百分比。 Analyze / descriptive statistics / crosstabs 请问男女生人数差异是否显著？请问各年级人数差异是否显著？ Nonparametric tests chi-square 请问各年级男女生人数差异是否显著？请问男女生各年级人数差异是否显著？ crosstabs chi-square 请问二年级男女生人数差异是否显著？请问男生各年级人数差异是否显著？请问男女生人数差异是否显著？ Nonparametric tests chi-square 各年级人数差异是否显著？注意：性别和年级在行和列上的不同组合，不影响最终结果请问二年级男女生人数差异是否显著？注意：需要从年级变量中把表示二年级的数值挑选出来。Data / select cases 已知某班100名学生的语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、体育、音乐、美术的考试成绩，请问，各门功课全部及格的学生有多少？步骤１：Data / Select cases/ if 步骤２：Analyze / descriptive statistics / frequencies 思考下列问题求总成绩方面的性别差异以及各单科成绩的性别差异。主效应和交互作用求总分600分以上，且美术80分以上者与总分600分以上，且体育80分以上者在数学成绩上的差异。求总分600分以上，且语文80分以上者与总分600分以上，且数学80分以上者和总分600分以上，且外语80分以上者在总分上的差异。总分≥600 体育≥80 总分≥600 美术≥80 数学成绩比较总分≥600 外语≥70 总分≥600 数学≥70 总分≥600 语文≥70 总成绩比较 * 差异性检验连续数据的差异性检验 T 检验 F 检验间断数据的差异性检验卡方检验三年级女生 100（100%）总计男生总计二年级一年级单维比较双维比较思考？上述两道问题是单维还是双维 Nonparametric tests chi-square 各年级男女生人数差异是否显著？男女生各年级人数差异是否显著？ Analyze / descriptive statistics / crosstabs　→　chi-square 求总分600分以上，且语文、数学、外语成绩均75分以上者有多少人，百分比为多少？语文成绩80分以上者，男女生各有多少人？百分比为多少？求总成绩方面的年级差异以及各单科成绩的年级差异。思考下列问题求总成绩及各单科成绩方面年级差异和性别差异是否显著，是否存在年级和性别的交互作用？ *