八年级生物 空中飞行的动物 ppt.pptVIP

丹顶鹤 加拿大黑头雁 红尾鹰（Red-tailed Hawk） 燕鸥 大翅海燕（Great-winged Petrel） 蜂鸟 土耳其凸鹰(Turkey Vulture) 美洲蛇鸟 鸟适于飞行的特点： * 首页 教学内容 本节小结 本节小测 白鸽 首页 本节小结 本节小测 教学内容 身体呈流线形 ----减小阻力 ------扇形适于扇动空气飞行 保温 飞行 ------可减轻身体比重 骨骼轻而薄，长骨中空。 想一想，这对于鸟类飞行有什么好处？ 首页 本节小结 本节小测 教学内容 吸气时：空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换（肺周围有毛细血管） 鸟类的呼吸过程： 呼气时：肺和气囊被压缩，气囊的空气（未交换，因气囊周围无毛细血管）又进到肺，进行气体交换。 双重呼吸 首页 本节小结 本节小测 教学内容 鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换的呼吸方式,叫做双重呼吸. 双重呼吸的意义 保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要. 双重呼吸的概念: 首页 本节小结 本节小测 教学内容 1.体形呈流线形 3.体表被覆羽毛 2. 前肢变成翼 5.胸肌发达 6.龙骨突发达 4. 骨骼轻而薄，长骨中空 8. 食量大，消化能力强 7.有肺和气囊 9.心肌发达 ----减小阻力 -----保温、飞行 ------扇动空气飞行 ------牵动两翼飞行 ----增大与胸肌附着面，与飞行有关 ------减轻身体比重 -----双重呼吸 ------输送氧气能力强 ------提供高空飞行需要大 量的能量 10. 体温高而恒定 -----释放大量能量，适于飞翔 *