八年级语文上册《你一定会听见》课件 ppt.pptVIP

他年轻时患有耳疾,32岁加重,49岁完全失去了听力,这对一位音乐家来说,无疑是致命,的打击,他曾有过自杀的念头,写了著名的 海利根遗嘱,但发自内心的艺术家的责任感使他醒惊:”不能什么都没有创作就离开这个世界.” 二.理清文章思路 声音世界的丰富多彩.奇妙无穷. 声音与我们的关系:它伴随我们成长,充实人的生活,我们要关注它. 声音游戏引领我们进入奇妙无穷的声音世界. 三,品味语言,感受文章的美 再读课文,勾画出自己在生活中有共同感受的语句或段落,然后进行批注,写自己的看法以备发言. 三.合作探究.深入主题 为什么有的人听到的只是声音,耳朵里的声音,有的人却能听到音乐,心田流淌出来的生命之歌呢? * 桂文亚 他决定挑战命运”要扼住 命运的咽喉.”于是,他凭借 水滴石穿的坚强的意志,在 耳聋的条件下,写成了 第五交响曲等一批不 朽的名作,攀登上了音乐 光辉高峰 从听觉完全失聪到 成为举世公认的乐 圣! 无声?有声! 他会听得到? 他会听得到! 他一定会听得到! 桂文亚 一.初读课文 整体感知 1.自由朗读课文,并思考: 要求:语气亲切自然,犹如和朋友谈心,不要读得像 朗诵表演,夸张造作. 2.小组讨论交流,在班内发言,说一说自己对 这篇课文内容和结构的整体感知. 三个生活片段: 1.家庭 2.学校 3.大自然 有心之人,有