四川省梓潼一中高中2008级第三次月考理科综合能力测试生物部分.docVIP

梓潼一中高中2008级第三学月考试 　　　　　　　　理科综合能力测试试题 考试时间：150分钟 总分：300分 命题人：杨飞双 蒋林 左大新 第Ⅰ卷（共126分） 选择题（每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于细胞结构的说法中，正确的是（　　） Ａ．纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁 Ｂ．效应Ｂ细胞可以与靶细胞结合，使其裂解 Ｃ．蓝藻进行光合作用是在叶绿体中进行的 Ｄ．同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞 ２．下列有关人体内蛋白质代谢过程的叙述中，正确的是（　　） ３．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（　　　） ４．钾是组成生物体的一种重要的化学元素，下列相关的叙述错误的是（　　） Ａ．钾是组成生物体的大量元素之一 Ｂ．当土壤溶液中缺少钾时，植物体的衰老器官首先表现出缺乏症状 Ｃ．人体含钾量过低会导致心律失常 Ｄ．人体内的钾主要存在于细胞外液中，对维持细胞外液的渗透压起重要作用 ５．生物兴趣小组的同学对某种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 ２，４－Ｄ涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（　） Ａ．２，４－Ｄ诱导无籽番茄的最适浓度范围 为２０～２５mg/L B．２，４－Ｄ浓度超过２５mg/L,对果实发育起 抑制作用 Ｃ．２，４－Ｄ与生长素作用效果相同 Ｄ．２，４－Ｄ可以促进扦插枝条生根 　　　　　 梓潼一中高中２００８级第三学月考试 　　　　　　　　　　　 生物答题卷 选择题　　　 １ ２ ３ ４ ５ 选择题总分 非选择题总分 全卷总分 ３０、（每空2分，共24分） （１）抗原的化学成分多为 。当B淋巴表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。 （2）右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。 当注抗原X，抗体产生量变化是曲线A。若第8天，同 时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量 是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ， 其特点是 ，这是初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化曲线是 。 （3）免疫功能失调引起过敏反应疾病。荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体分布在 ；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出组织胺引起毛细血管 ，出现红肿现象。 （4）器官移植时，异体器官常不可避免地会被患者的 细胞识别并攻击。医生建议保留婴儿的脐带血，以便必要时 。 （5）接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是 。 31、（除5小题第一空4分外，其余每空2分，共18分） 动物体内某些激素的合成和分泌可随季节不同而改变，且有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图所示为下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题： （1）激素A是 。 (2)当给刚出生不久的幼鼠口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就可表现出交配行为。睾丸酮通过小鼠小肠上皮细胞进入血液的运输方式是 。 （3）实验表明：到了春夏季，随着光照时间的延长，家鸡的产蛋量逐渐增多，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。 （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量变化趋势是 。这是一种 调节机制。 （5）为了验证睾丸酮具有激发并维持雄性第二性征的作用，有人作了以下实验，请补充完整。 实验原理（略） 实验材料：长势相同、体重相当的正处于发育阶段的幼小公鸡若干只，手术刀，睾丸酮试剂。 实验步骤： 第一步：取两只等重的小公鸡标号为A、B； 第二步：