让孩子爱上数学的扑克游戏电子版要素.doc

《让孩子爱上数学的扑克游戏》——托儿所和学前儿童玩的游戏 游戏1 识别图案:首先鼓励孩子帮你将两副不同的纸牌按照背面的图案分类摆放（如图所示），然后让孩子依样独立完成。 当孩子能够熟练地将两副混在一起的牌分开时，不要忘记当场表扬他。 然后我们可以将牌增加到3副、四副，并让孩子将这些牌分类摆放成3个、4个区块。当孩子能够将4副不同类型、随意摆放的牌分类摆放成4个区块后，我们还可以根据牌的不同图案让孩子： 将牌摆放成3*3（每组9张牌）； 将牌摆放成圆形； 将牌摆放成菱形，等等。 游戏2 识别颜色：这个游戏要求将4张红牌和4张黑牌放入两个长方形区块中。 孩子们需要学会将注意力只集中于纸牌的颜色，而忽略其数字、形状和图形数量的不同（数学上的一个重要原则：能够从一种食物的多种特征中提取出相关的特征，而忽略其他特征）。一张普通的纸牌最明显的四大特征是：颜色、花色、数字和图形数量。除此之外，还有许多如符号（A代表1）、顺序（1、2、3……10）、灵活性（因为扑克可有多种不同玩法）等其他的特征。 游戏3 识别形状：在孩子能够根据颜色进行分组后，可以鼓励他们根据花色进一步区分。这就要求他们能够将红桃和红方片、黑桃和黑梅花区分开来。通过从颜色到花色的分组，他们的分辨能力会进一步提高。当然还要记得跟他们说明这四种花色的名字：黑桃、红桃、方片和梅花。 还有，要多听听孩子们的想法，他们的意见会帮助你细化和