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记忆策略及训练要素

故事-----猫号 我们先来听个故事…… 猫号 问题…… 猫号 猫号 猫号 测测你的记忆力……. 再来…… 您能记住多少呢…… 看看自己的记忆力有多棒…… 记忆的概念 为什么…… 因为…… 诀窍之一…… 诀窍之一…… 练习一下…….. 诀窍之一……奇特联想 对一下答案,看看自己记住了多少 您怎么到您姑妈家里…… 诀窍之二…… 请您想个办法记住这两个数字 看看这样记效果会不会更好一点? 练习一下……….. 这个数字呢,你怎么记? 如果这样记,会不会好记点呢? 诀窍之四…… 练习一下…… 你有办法记住它们吗?? 小结…… 下课啦!!! * * 记忆策略及训练 东莞市常平黄水职业中学 制作者:欧结平 财主老乔养了一只猫,自认为非常奇特,对外人称它是“虎猫”。一天,他家里来了一帮客人,这帮客人想讨好他,都对他的猫恭维一番。第一个客人说:“虎的确很勇猛,但不如狮,狮是万兽之王,就请改名叫‘狮猫’吧。”第二个客人说:“狮虽然比虎强,但只能在地上跑,而龙可以在天空行走,比狮更神奇,不如改名‘龙猫’吧。”第三个客人说:“龙固然比狮神奇,可是龙升到天空需浮在云上,云不是超过了龙吗?不如称为‘云猫’吧。”第四个客人说:“云遮住天空,但很快被风吹散了,云挡不住风,请改名叫‘风猫’吧。”第五个客人说:“大风刮起,墙作屏障就可以挡住了,因此把它叫‘墙猫’吧。”第六客人说:“墙虽然坚固,但老鼠能在那里打洞

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