山东省德州市高三数学复习学案第二章数列 新课标 人教A版 必修五.doc

数列 第一节 数列及其基本概念 一、考试要求： （1）掌握数列及通项公式的概念 （2）理解数列的表示方法与函数表示方法之间的关系 二、知识梳理　 ①数列的定义 ②数列的通项公式 ③数列的分类 ④数列可以看作是一个定义域为 的函数当自变量从　　到　　依次取值时，对应的一列函数值，它的图象是一串 的点。 ⑤递推公式的定义是 三、基础练习 1.根据数列的前n项，写出下列各数列的一个通项公式 （1）1,3,6,10,15,……… （2）7,77,777,……… （3）1，……… 2.数列1,0,1,0……的一个通项公式是（　　） A.　　　　　B. C.　　　　　 D. 3.数列中的最大项是（　　） A.107　　　　B.108　　　　C.　　　　　D.109 四、典型例题 例1.已知无穷数列1×2,2×3,3×4,……,n(n+1),……判断420与421是否为该数列中的项？若是应为第几项？ 例2　已知函数f(x)=2x -2-x，数列满足f(log2an)=-2n （1）求数列的通项公式； （2）证明数列是递减数列。 例3　已知数列的递推公式为an+2=3an+1-2an,且a1=1,a2=3， (1) 求:a5;(2)127是这个数列的第几项？ 五、自我测评 1.符合数列2，5,11，20，x，47，……构成规律的x等于（　　） A.32　　　B.28　　　C.33　　　　D.27 2.下列说法正确的是（　　） A.数列2，4,6,8，可表示为　　 B.数列1,0，－2，－1与数列－2，－1,0，1是相同数列 C.数列的第k项为1＋ D.数列0,2，4,6，8……可记为 3.数列中，an=1,an+2=,则a5=( ) A. B. C. D. 4.数列中，a1=1对所有n≥2,都有，则a3+a5= 5.(07江西理14)已知数列｛an｝对于任意p，q∈N*,则a36= 。 6.设是首项为1的正项数列，且(n+1) a2n+1-nan2+an+1an=0(n=1,2,3,……) 求它的通项公式an 六、课后练习 1.数列……中，有序数对（a,b）可以是( ) A.(21,-5) B.(16,-1) C.() D.( ) 2.已知数列的通项公式是则数列的最大项是（　　） A.第12项　　　　B.第12项和第13项　　　C.第13项　　　D.不存在 3.已知数列的通项公式是，其中a，b均为正常数，那么an与an+1的大小关系是（　　） A.　　　　　B.　　　　C.　　　　D.与n的取值有关 4.已知数列的前n项和则a5+a6=( ) A. B. C. D. 5.已知数列的通项公式，则数列的前30项中，最大项和最小项分别为（　　） A.a1,a30 B.a1,a9 C.a10,a9 D.a10,a30 6.（07广东文13）已知数列｛an｝的前n项和Sn=n2-9n,则其通项an= ;若它的第k项满足5aK8,则k= 。 7．（07山东理17）若数列｛an｝的前n项和Sn=n2-10n(n=1,2,3,…),则此数列的通项公式为 ；数列｛nan｝中数值最小的项是第 项。 8.已知是递增数列且对任意的an=n2+入n恒成立，则实数入的取值范围是 　　　　　　 9.已知问数列中有没有最大项？如果有，求出这个最大值；若没有说明理由。 10.（07山东理17）设数列｛an｝满足a1+3a2+32a3+…+3n-1an=,a∈N＊ (I)求数列｛an｝的通项； (II)设bn=,求数列｛bn｝的前n项和Sn. 3 5 6 9 10 12 ①写出这个三角形数表的第四行，第五行各数； ②求a100 七、快餐 1、数列｛an｝中，an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是（ ） A．107 B．108 C．108 D．109 2、已知数列｛an｝的