岳麓版必修二高中历史第15课社会主义经济体制的建立课件.pptVIP

第15课 社会主义经济体制的建立 课标要求分解:(黑体字) 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 1、（2003上海）1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包去属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策 A、保障了农民的利益 B、挫伤了农民的生产积极性 C、实行军事化措施 D、取消了自由贸易制度 4、斯大林时期的经济体制的本质特征是 A、用政府行政命令来管理经济 B、权力高度集中，缺乏群众监督 C、忽视社会主义民主和法制建设 D、否定价值规律和商品市场关系 材料一 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。 * 思考：20世纪发生了哪些世界性的重大事件? 苏俄社会主义经济制度 美国罗斯福新政 马克思关于社会主义的设想是怎样的? 在生产力高度发达的资本主义基础上 建立的社会主义实行公有制,计划经济 和按劳分配,取消商品生产和货币。 结论 影响 内容 目的 背景 新经济政策 战时共产主义政策 国内战争，政权危机 战争胜利后，政权危机 大中企业国有， 小企业受监督 打败外国干涉，赢得战争 解决经济和政治危机 农业： 工业： 商业： 分配： 余粮收集制 有利于经济发展 不利于经济发展 探索社会主义有益尝试 经济恢复，政权巩固 保证军事斗争胜利 战后强化引发政权危机 固定粮食税 重要企业国有， 其它企业自主经营 取消贸易 自由贸易 平均分配 一、两种经济政策 按劳分配 二、斯大林时期的经济体制形成 1.形成背景: 2.确立时间: 3.主要表现: 4.影响: 消极 积极 农业集体化 国家工业化 五年计划 20世纪30年代中期 生产资料所有制:公有制 经济管理体制:高度集中 经济管理手段:计划、行政 迅速实现工业化 (对内) 四个方面 (对外) 各国照搬 (一)、战时共产主义政策 (二)、新经济政策 (三)、斯大林时期的经济 列宁、1918年夏季——1921年春季 1921春季开始——1929年基本结束 20世纪30年代中期——1953年 三、小结苏俄经济体制的三个阶段 课堂练习： 2、（2003上海）苏俄实施新经济政策的根本目的是 A、消除战时共产主义政策的不利影响 B、建立社会主义的经济基础 C、加强无产阶级对经济的指导 D、平息工人罢工和农民暴动 3、下列关于对斯大林体制评价，不正确的是 A、斯大林体制在经济建设中取得过成就 B、此体制超越了苏联生产力的水平 C、此体制使人民生活水平得到了长足地提高 D、二战后诞生的社会主义国家大都照搬斯大林模式 结束 国内战争的宣传画：战胜反动的白卫军和帝国主义干涉部队 苏俄红军开赴抗击白匪的前线 1919年春，日本干涉军在海参崴（符拉迪沃斯托克）登陆。 上述诗句描述了十月革命后俄国的境遇，结合课文思考: “野兽”比喻谁？“暴徒”指代哪些人？ 这些说明了什么问题？ 同志们，炮火包围着我们， 凶狠的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒。 我们的命运注定只有两种： 不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 列宁1918年在莫斯科视察红军 列宁1918年10月16日在莫斯科克里姆林宫散步疗伤 列宁1918年10月在莫斯科克里姆林宫 1920年苏俄农民流传这样的说法:“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。” 农民的说法反映了什么现象? 国家的政策使农民损失惨重 消极：政策的指导思想有重大失误， 许多措施超出了战时需要的程度。这种体制不是一种适合生产发展需要的科学的经济体制。 1 91 9年俄国1普特 (16．38千克)粮食的价格 国家征购价 6卢布 国家零售价 30卢布 黑市价格 200卢布 群众游行示威 １。战时共产主义政策的内容有何特点? ２。战后苏俄仍然实行这种战时政策体现了什么？ ３。新经济政策与战时共产主义政策相比，新在？ 国家强制手段、否定市场作用、人民作牺牲。 希望通过此政策直接过渡到社会主义社会。 利用商品关系发展生产，部分恢复资本主义。 重难点分析 ４。由战时共产主义政策到新经济政策，说明了？ 只有依据实际情况进行体制创新，社会才进步。 小小活动:1918—1