广东省2008年语文高考选考现代文阅读备考攻略.docVIP

选考阅读备考 文学类文本 小说、散文、诗歌、戏剧 实用类文本 传记、新闻、访谈、报告 ?广东广雅中学　陈　翀 2007．10．24．市青年教师培训班 　　选考阅读，是课标高考卷的最主要的特色，是《课程标准》 “遵循共同基础与多样选择相统一”的基本理念在高考卷中的重 要体现。 　　作为选考的阅读文本，有两大类： 文学类文本 　　　　　　　　　　　　　实用类文本 这两大类文本中，又有包括各种不同的文本： 　　在07年的课标地区高考中 ? 文 学 类 实 用 类 广 东 卷 散文《泥泞》 访谈《访钢琴演奏家傅聪》 海南、宁夏卷 长篇小说《水浒》 传记《叶圣陶在四川》 山 东 卷 散文《灯火温情》 通讯《梦碎雅典》 ? ? ? 篇幅长度 广东卷 散文 1200多字 访谈 1200多字 海南卷 小说 约1200字 传记 1200多字 山东卷 散文 约1200字 通讯 约1200字 题量、题型与赋分 　　　　 题　量　多选题　　简答题　　　赋 分 广东卷 ３小题　　０　　　　３　　　　15分 海南卷 ４小题　　１　　　　３　　　　25分 山东卷 ４小题　　０　　　　４　　　　18分 ?? 　　　　　　分析综合能力；鉴赏评价能力；探究能力。 　　??作为具体的考点，两类文本又不尽相同，现列举如下： ?? 文　学　类 实　用　类 ? 分 析 综 合 ? 筛选整合文中信息 分析作品结构 把握文章结构 概括作品主题 概括中心思想 分析作品体裁特征和表现手法 分析文本文体特征和表现手法 ? 分析语言特色 ? 鉴 赏 评 价 ? ? 品味赏析语句的丰富含义及其表现力 ? 欣赏作品形象 赏析作品内涵 领悟作品艺术魅力 对文本的特色作深度的思考和判断 评价作品的价值判断和审美取向 评价文本的观点、倾向和社会影响 ? 探 ? ? 究 从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴；　 探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神；　 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴； 探讨文本所反映的人生价值和时代精神； 探究文本中的疑难问题，提出自己的见解。 ? 文　学　类 实　用　类 １．筛选、整合文中信息 　　 这是实用类阅读的其中一个考点。 　　 　《课程标准》对实用类文本阅读有如下表述： ? “养成阅读新闻的习惯……能准确、迅速地捕捉基本信息， 就所涉及的事件和观点作出自己的评判……” “阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事 实，了解传主的人生轨迹……” ?　　在07年《高考大纲》中，则表述为： 　　“筛选并整合文中的信息。” ?　　这是实用类文本阅读的一个最基本的考点。 ?　　◆07年广东卷 　　　统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方 面？（４分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——这是访谈的信息筛选整合 ?◆07年全国课标卷 下列对传记的分析和概括，不正的两项是（５分） Ａ．正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下，1931年8月朱自清 才由北平动身访问欧洲，并写出了散文集《欧游杂记》。 Ｂ．列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举隅》和 《略读指导举隅》，是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。 Ｃ．正如当年的《小说月刊》那样，《中学生》这块战时青 年的精神家园，也曾培养了一大批新文学史上的著名作家。 Ｄ．从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可 以看出他追求真善美、憎恶假丑恶的人生理想和价值观。 Ｅ．本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂 志等事迹，勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家形象。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——这是传记的信息筛选整合 ??◆07年全国课标卷 　　　叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？叶圣陶对儿女们的作文是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（４分） 　　——这也可看作传记的信息筛选整合 ?◆统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？ 在本访谈中，采访者一共提出了以下七个问题： ①你很小就开始学习钢琴吗？ ②你最喜爱的作曲家是谁？ ③我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么 看这件事？ ④你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么？ ⑤对一个艺术家来说，最重要的东西是什么？天分？勤奋？ 一颗敏感而善良的心？还是思想？ ⑥你经常提到“赤子之心”这四个字，这是不是你做人、弹 琴的原则？ ⑦什么是你说的好的音乐？ ?第一方面，是第①个提问，可以归纳为： 被访者学琴的经历 ／ 被访者的基本情况 ?第二方面，是②③④⑦等四个提问： 对音乐的认识与追求 ?考生在对这一方面内容进行归纳时，可能会出现缺漏，比如： 傅聪对音乐的追求　　（遗漏了“看法”）　　　 傅聪的