必修一第六单元教学案.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约4.4千字
  • 约 6页
  • 2017-01-05 发布于天津
  • 举报
必修一第六单元教学案

第1课 古代希腊民主政治 一、基本目标: 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。 2.认识希腊文明是西方文明的源头,理解希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。 3.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 二、基本知识: (一)、雅典民主政治的产生条件 地理环境(临海、山多地少、矿藏丰富); 经济因素(奴隶制商品经济); 历史条件(小国寡民的城邦); 人文条件(公民共同价值观)等等。 (二)、雅典民主政治产生的过程 公元前6世纪初梭伦改革,按财产多少划分社会等级,为奴隶制民主政治奠定基础; 公元前6世纪末克里斯提尼改革,用地域部落取代血缘部落,确立起奴隶制民主政治; 公元前5世纪伯利克里统治时期奴隶制民主政治发展到顶峰。 (三)、伯利克里改革的内容 ①扩大公民参政范围②改革公民大会③改革五百人会议④提高陪审法庭的地位⑤扩大十将军委员会的权力⑥为参政公民发放津贴⑦鼓励公民接受政治教育和文化熏陶。作用:这次改革使雅典民主政治发展到顶峰。 (四)、雅典民主政治的基本特征和实质 全体公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上。但实质上,雅典民主政治建立在奴隶制基础之上的少数人的民主。 (五)、希腊城邦制度的衰落 希腊城邦制度衰落的原因有:①是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主(根源)②内部混乱,城邦间长期混战③BC338年马其顿王国征服希腊。 (六)、对雅典民主政治的评价 雅典民主制度促进了其民族性格的形成;推动了文化事业的发展;开世界民主政治的先河,对人类文明的发展具有重要意义。 但其民主是与希腊城邦的现实相结合的,是一种只适用于小国寡民的直接民主;享有民主的仅限于城邦男性公民,是少数人的民主;抽签选举也带来了轮流坐庄的弊端。 三、基本认识: 1.地理环境对古希腊民主政治产生的影响 2.古希腊民主政治与现代西方国家民主政治的比较 四、基本典例: 阅读下列材料: 伯利克里讲道:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样的。当我们隔壁邻人为所欲为的时候,我们不至于因此而生气;我们也不会因此而给他以难看的颜色,伤害他的情感,尽管这种颜色对他没有实际的损害。在我们的私人生活中,我们是自由和宽恕的;但在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。” 请回答: (1)伯利克里是怎样的一个人?如何评价他? 伯利克里是公元前5世纪雅典的首席将军。在他执政期间,雅典的民主政治达到顶峰,被称为“黄金时代”。伯利克里为雅典民主政治作出了突出贡献 (2)材料说“政权在全体公民手中,而不是在少数人手中”,怎样理解这句话? 雅典名义上是实行民主政治,但对参政的公民也有一些性别、年龄上的限制,再加上经济的不平等和地理因素的影响,真正参政的只是少数人。所以他的话言过其实,是溢美之词 (3)在当时担任公职的条件是什么? 自愿和才能。 (4)从材料中你可以看出当时的政治有什么特点? 主权在民、政治自由、法律至上。 五、 “惑”与“获”: 六、课堂练习 1、希腊城邦最突出的特征是 A、小国寡民 B、以血缘关系组织在一起 C、城邦之间没有任何往来 D、实行奴隶制 2、英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是A. B. C. D.①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落 ②设立五百人会议 ③成立十将军委员会 ④发放“观剧津贴” A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①④ 6、伯利克里说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这主要表现在 A.官职向男性公民开放 B.成年男子均可参加公民大会 C.通过抽签组成五百人会议 D.保障低等公民积极参政 7、公民大会是雅典的最高权力机关,下列不能参加公民大会的是 ① 男性公民 ②女性公民 ③外邦公民 ④ 他国公民 A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①③④ 8、雅典公民的生活方式里一般不包括 A、参与城邦政务 B、经常出入神庙和法庭

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档