攀枝花市第七中学高2008届复习试（二）.docVIP

攀枝花市第七中学高2008届复习试卷（二） 命题人：张敏 1．下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想方法是 （ ） A．极限法 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 2. 地球同步卫星质量为m，离地高度为h，若地球半径为R0，地球表面处重力加速度为g0，地球自转角速度为，则同步卫星所受的地球对它的万有引力的大小为 ( ) A．0 B． C． D．以上结果都不正确C.物体动量的增量大于抛出时的动量　 D.物体机械能的减小量等于FH 4．如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球落在斜面上的N点，则( ) A．可求M、N之间的距离 B．可求小球落到N点时速度的大小和方向 C．可求小球到达N点时的动能 D．可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大 5．如图所示，在粗糙水平板上放一个物块，使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动。a b为水平直径，c d为竖直直径，在运动中木板始终保持水平，物块相对于木板始终静止，则（　 　） A．物块始终受到三个力作用 B．从a到b，物块处于超重状态 C．从b到a，物块处于超重状态 D．只有在a、b、c、d四点，物块受到的合外力才指向圆心 6．如图所示，方框表示绕地球做匀速圆周运动的航天站中的一个实验室，质量为m、受地球的吸引力为G的物体A放在P平面上，引力G的方向与P平面垂直。设物体A与P平面的动摩擦因数为，现在A物体上加一个沿P平面方向的力F，则以下结论正确的是 A．实验室观察到A物体的加速度为 B．实验室观察到A物体的加速度为 C．A物体绕地球做圆周运动的向心加速度为 D．A物体的加速度大小为 ．如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g，估算该女运动员 A．受到的拉力为G B．受到的拉力为2G C．向心加速度为g D．向心加速度为2g 10、在光滑的水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正方向，两球的动量分别为pA5kgm/s，pB7kgm/s，如图所示。若两球发生正碰，则碰后两球的动量增量ΔpApB可能是（ ） (A)ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB3 kgm/s　(B)ΔpA＝－3 kgm/s，ΔpB3 kgm/s (C)ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB3 kgm/s　(D)ΔpA＝－10 kgm/s，ΔpB10 kgm/s 11A、B两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰.用频闪照相机在t0=0, t1=Δt,t2=2Δt, t3=3Δt各时刻闪光四次,摄得如图所示照片,其中B像有重叠,mB=mA,由此可判断 （ ） A. 碰前B静止,碰撞发生在60cm处, t=2.5Δt时刻 B. 碰后B静止,碰撞发生在60cm处, t=0.5Δt时刻 C. 碰前B静止,碰撞发生在60cm处, t=0.5Δt时刻 D. 碰后B静止,碰撞发生在60cm处, t=2.5Δt时刻 12．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计（ ） A．物体的质量 B．物体与水平面间的滑动摩擦力 C．物体与水平面间的最大静摩擦力 D．在F为14N时物体的速度 13．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1 、T2和H，可求得g等于A． B． C． D．14． (1)在做“验证机械能守恒定律”的实验时，实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了，剩下的一部分纸带上各点间的距离如图3-B-4所示的数值，已知打点计时器的周期为T=0.02S,重力加速度g=9.8m/s2;重锤的质量为m,已知S1=0.98cm,S2=1.42cm,S3=1.78cm,则记录B点时重锤的动能EKB= J(用字母表示)，记录C点时重锤的动能EKC=0.32m J