读好书更要好读书要素
七年级 要读好书更要好读书讲座 讲座内容 中小学生阅读现状 阅读文学名著的益处 中学生阅读中存在的问题 中学生如何选择“好书” 中小学生阅读现状调查显示 阅读速度不快,阅读效率不高,阅读总量不足 90%以上的学生达不到课程标准的要求 阅读兴趣不浓,缺少阅读时间,不良阅读习惯 不爱读、没时间读、更重要的是不会读 原因多种多样,表现在语文课上,主要是缺少阅读能力系统训练,致使阅读能力形成缓慢。 阅读文学名著的益处 阅读有助于积累语言。 阅读有助于增长见识。 阅读能培养自主学习的良好习惯。 阅读可以使人安静,免除浮躁。 阅读有助于塑造我们良好的的道德品质和健全的人格。 七年级学生阅读存在的问题 课外阅读时间较少 课外阅读层次参差不齐,以低为主 课外阅读时间较少 阅读兴趣不高 对阅读重要性认识不足 课外阅读层次参差不齐,以低为主 从课外阅读内容所表现的文化层次看, 高低不等, 以低为主。 初一学生的阅读水平层次较低, 77%的人没有掌握一定阅读方法, 68%的人不做读书笔记。 阅读名著的必要性: 从考试需要看阅读能力 现在各科的试题文字性描述越来越长,要求学生综合运用多学科知识和能力的试题越来越多,既考验考生的阅读速度,又考察考生课外知识的阅读量和解决问题的综合能力。 中高考语文试卷考察阅读理解、分析综合和评价鉴赏能力,而现
您可能关注的文档
- 说课英语要素.ppt
- 诺信热熔胶机常见故障及排除方法_2要素.ppt
- 诺曼底号遇难记课件要素.ppt
- 读书交流--黄艳1要素.ppt
- 读书推荐活动范例要素.ppt
- 诺基亚GSM基站调测方法要素.ppt
- 读儿歌识汉字(打2份)要素.doc
- 读书交流课城南旧事课件要素.ppt
- 读出经典的逻辑要素.doc
- 读书_1107ppt要素.ppt
- JJF 2428-2026食品基体标准物质研制(生产)通用技术要求.pdf
- 计量规程规范 JJF 2428-2026食品基体标准物质研制(生产)通用技术要求.pdf
- 计量规程规范 JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表.pdf
- 《JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表》.pdf
- JJG 2100-2026环境空气二氧化碳高精度监测仪检定系统表.pdf
- 《JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范.pdf
- JJF 2406-2026烟煤胶质层指数测定仪校准规范.pdf
- JJF 2432-2026水质自动采样器校准规范.pdf
- 《JJF 2432-2026水质自动采样器校准规范》.pdf
原创力文档

文档评论(0)