新人教版八年级数学等腰三角形课件1.pptVIP

等腰三角形 一、反馈思考 想一想： 生活中有哪些物体具有等腰三角形的形状？ 等腰三角形的有关概念 动手做一做： 做一张等腰三角形的半透明纸片，每个人的等腰三角形的大小和形状可以不一样，如图9.3.2，把纸片对折，让两腰AB、AC重叠在一起，折痕为AD. 你能发现什么现象吗？ 等腰三角形的性质特征： 1、等腰三角形的两个底角相等。 （简写成“等边对等角”） 2、等腰三角形的顶角平分线，底边上 的中线和底边上的交互相重合。 （简称为“三线合一”） 练习： 1、等腰三角形的顶角一定是锐角。 2、等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、 钝角都可以。 3、等腰三角形的顶角平分线一定垂直底边。 4、等腰三角形的角平分线、高线和中线的 总数一共能画出9条。 5、等腰三角形底边上的中线一定垂直于 底边。 小发明家 你能不能利用刚学到的知识，做一个用来测量屋顶的横梁或讲台，是否水平的工具？说出你的设计方案，并画出它的模型，解释它的应用原理。 课堂小结： 本节课我们学习了什么内容？ * * * * * * * * 有两条边相等的三角形叫等腰三角形。 2、什么叫等腰三角形？ 1、什么叫轴对称图形？ 答：把一个图形沿某条直线对折,对折的两部分 是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对