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Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自我 SWOT 分析 S W O T W 代表 Weakness (弱势) 社会实践经验不足,做事情绪化,性格急躁 专业知识扎实,了解师范英语专业就业方向,就业目标明确 S代表 Strength (优势) T代表 Threat (威胁) 大学生就业形势严峻,竞争激烈,现在学生太过娇嫩,不易管教,未来政策充满变数。 英语教育全球化,中国英语教育处于白热阶段 O代表 Opportunity (机会) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业兴趣 兴趣 类型 社会型 管理型 艺术型 常规型 研究型 实际型 得分 4 5 6 4 3 5 职业能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家庭环境 1 2 教育环境 3 3 社会环境 环境评估 家庭经济不是很富裕,但父母都支持我的志向。 现就读于绵阳师范学院外国语学院,教学环境优良。 职业指导全面 我国现在毕业大学生渐渐增多,英语专业更是饱和,就业中可以说机遇与挑战并存。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校就业环境分析 100% 98.4% 98% 96.1% 2014年 2013年 2012年 2011年 英语师范专业在本校的就业率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 短期 1 成为合格中学英语教师 合格教师 中期 2 优秀英语教师、教学研究 优秀教师 长期 3 高级英语教师、权威教师、英语教研工作者 英语教学者权威 个人职业规划目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 制定计划(20015年---2017年) 短 学好专业知识,提高演讲、交际能力 期 拿到专业相关的等级证书和荣誉证书 计 积极参加学校活动,充实自我能力 划 加强社会实践活动,关注就业动态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2017年---2020年 中 顺利进入省级重点中学担任中学英语教师 期 在教学工作中不断学习,掌握教学技能 计 努力成为优秀的英语教育者,搞好教研工作 划 成为英语教学的主要力量研究,积极学习、英语教学技能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2020年---2030年 长 成为优秀骨干英语教师, 期 总结教学经验,形成独特有效的教学方法 计 认真教学,不断进步,不断创新教学方法

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