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《八年级思想品德复习题
八年级思想品德复习题
第一课 爱在屋檐下
什么叫家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭结构现在一般为核心家庭和主干家庭。
家对个人成长的作用有哪些?
家,是我们情感的栖息地,物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
怎样做到孝敬父母?
孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上。
爱父母、心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……都是孝敬父母的表现。
我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从。
第二课 与父母交朋友
我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对我们的爱。
逆反心理的表现:
具体表现为:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。
子女与父母产生矛盾时应怎么办?
当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。
与父母沟通,要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
与父母交往要讲究哪些方法?
赞赏父母,赞赏中增进亲情。
认真聆听,聆听中获得教益。
帮助父母,用行动感动亲人。
在家庭交往中,与父母不必太计较。
第三课 同侪携手共进
受欢迎的人具有的共同的特征有哪些:
真诚、友好、善良、负责任。
交友要注意的问题?(或应怎样去交友?)
交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
欣赏他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。
真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
我们要广交朋友,珍惜朋友友情。要乐交诤友,不交损友。
男女同学正常交往的好处有哪些?
可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
可以适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
4,男女同学应怎样进行正常交往?
(1),既要互相尊重,又要自重自爱;
(2),既要放开自己,又要掌握分寸;
(3),既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
(4)真诚待人、坦然大方地与异性交往,获得对方的尊重与友情。
第四课 老师伴我成长
老师对我们个人成长的作用?
(1),老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
(2),老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。
(3),老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2,新型的师生关系是什么样的?
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
3,与老师交往与沟通的的方法?
从老师的角度看问题。
正确对待老师的表扬和批评。
原谅老师的错误。
礼貌待师。
注意场合。
勿失分寸。
第五课 多元文化“地球村”
节日是一种文化习俗,是一个国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格的文化传统。
不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。
保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。
任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果。
第六课 网络交往新空间
网络的优势有哪些?
网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷条件。
以健康的心态把网络作为生活的补充,就可以享受网络的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性。
网络教往中怎样保护自己?
不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。
不断提高自己的辨别、觉察能力和抗诱惑能力。
怎样做一个”网络高尚”的网民?(或怎样遵守网络道德?)
在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明、轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。
你认为应如何加强网络建设?
一要加强教育,提高人们的觉悟水平;二要加大法律制裁,通过法律打击网络违法行为,起到预防减少网络违法行为的作用。
第七课,友好交往礼为先
什么叫礼貌?
礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
为什么要讲礼貌(或礼貌的重要性)?
礼貌,反映我们自身的素质,展示我们的风采。
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