必修3第4单元生态系统与环境保护..docVIP

2010~2014年高考真题备选题库 必修3 第4单元 生态系统与环境保护 第一讲 生态系统的结构和能量流动 1.（2014安徽理综）一片玉米农田就是一个生态系统．（1）同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加 ，提高农田生态系统的稳定性．若玉米和大豆间作（相间种植），可提高土壤肥力，原因是 。 （2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食．若调查玉米螟幼虫的密度，应采用 的方法．甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是 ，在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持 。（3）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是 。 （4）纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田，用 染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会形成透明圈，其大小能反映菌 。 解析：（1）甜玉米和糯玉米等他们属于同一物种的不同品种，其区别是基因有所不同，因此共同种植可增加了遗传（基因）多样性．根瘤菌与大豆共生形成根瘤，其中根瘤菌具有固氮能力，从而提高土壤肥力。（2）玉米螟幼虫活动能力弱，活动范围小，所以应用样方法调查种群密度．由于这两种幼虫都取食玉米，所以竞争关系．亚洲玉米螟和欧洲玉米螟为不同的物种，因为它们各自释放的性信息素不同，保证了他们之间不能相互繁殖，从而维持了两物种间的生殖隔离。（3）发酵过程会有部分有机物被微生物呼吸作用分解同时释放出能量，故所含能量会减少，因此玉米馒头的能量相对较少。（4）刚果红可以与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素分解菌产生的纤维素酶分解后，培养基中就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，可用此来鉴别纤维素分解菌的分解作用，透明圈越大，说明对纤维素的分解能力越强，反之越弱，因此透过透明圈的大小可用来反应菌株产酶能力或酶活性强弱。 答案：（1）自我调节能力? 根瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用 （2）样方法? 竞争 生殖隔离（3）玉米馒头? （4）刚果红? 菌株产酶能力或酶活性强弱 2.（2014山东理综）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。 (1)根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。 (2)海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为________。 (3)图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________。 (4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。 解析：(1)图甲中b点时种群增长速率最大，要获得最大持续捕捞量，应使种群维持最大的增长速率，故捕捞后的数量应处于b点。利用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，依据计算公式可知种群数量＝(第一次捕获数×第二次捕获数)÷第二次捕获的标记数，如果被标记的个体更容易被捕食，则会使第二次捕获的标记数下降，因此计算得出的估计值会偏高。(2)海洋鱼类生活在不同的水层，体现了生物群落的垂直结构。新建码头的桩柱表面原来没有生物存在，后来依次出现了不同的生物群落，该过程为群落的初生演替。(3)A可以固定太阳能，为生产者，A、C、D的能量均能流向B，则B为分解者，D为初级消费者，C为次级消费者。其中A通过光合作用固定二氧化碳，使碳从无机环境中进入生物群落中，B通过分解作用将生物群落中的有机物分解成二氧化碳归还到无机环境中，故两者在碳循环中起着关键作用。第一营养级的同化量是7.5×106 J/(m2·a)，第二营养级的同化量是1.5×106 J/(m2·a)，故两者之间的传递效率是(1.5×106)÷(7.5×106)×100%＝20%。(4)污染超过海洋生态系统的自我调节能力或自净能力，生态系统难以维持原有的结构和功能，从而难以恢复到原来的状态。 答案：(1)b　偏高 (2)垂直 (群落的)演替(或初生演替) (3)A B(注：两空可颠倒) 20% (4)自我调节能力(或自净能力) 3．（2014全国卷Ⅱ）某陆地