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护理专业（专科）人才培养方案 （专业代码：630201） 一、培养目标 培养适应21世纪医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展的高级护理专门人才。能全面掌握从事护理专业服务所需要的各科基本知识，具备从事临床护理、预防保健、护理管理所需要的较高能力。能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理工作。 二、培养要求 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱医学科学事业，有献身医疗卫生事业和全心全意为人民服务的思想品质；具有严谨的学风和良好的职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学基础、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展动态。 3、掌握一门外语，具有基本的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力。 4、具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的《学生体质健康标准》，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、学制 学制：三年。 四、主干学科和主干课程 主干学科：护理学、心理学。 主干课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概论、大学英语、计算机文化基础、人体解剖学、生理学、药理学、病理学、护理心理学、护理学基础、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学 。 五、毕业要求及学时、学分分配 分 类 学 分 学 时 备 注 必修 理 论 81 1304 实 验 16 542 实 践 48 48周 选修 限 选 8 128 任 选 4 64 毕业要求 学生需修满本教学计划要求的157学分，方能毕业。 六、课程设置、教学环节及进程 （一）必修课程总表 类别 课程 编号 课程性质 课程名称 学分 学时 实践 学时 考试学期 各学期学时分配 一 二 三 四 五 六 必修课 公共基础课 020109 1A 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概论 4 64 1 64 　 　 　 毕业 实习 48周 020108 1A 思想道德修养与法律基础 3 48 2 　 48 　 　 160101 1A 医用高等数学 1 32 　 32 　 　 　 100101 1A 体育 4 128 90 32 32 32 32　 030201 1A 大学英语 16 256 1-4 64 64 64 64 160103 1A 医学化学 5 80 24 1 80 　 160104 1A 医学物理学 3 48 14 48 　 　 160105 1A 计算机文化基础 2 64 32 64 　 　 小计： 35 694 160 　 　 　 　 专业基础课 160206 1B 人体解剖学 6 96 40 1 96 160207 1B 组织胚胎学 3 54 14 　 54 　 　 160208 1B 生理学 3 54 18 2 54 　 　 160209 1B 生物化学 3 54 18 　 54 　 　 160210 1B 药理学 3 54 16 3 　 54 　 160211 1B 病理学 3 54 18 2 　 54 　 160212 1B 医学微生物学和免疫学 3 54 24 　 　 54 　 160213 1B 健康评估 5 108 40 3 　 　 108 　 160214 1B 病理生理学 2 36 12 　 　 36 　 160215 1B 预防医学 2 36 12 　 　 36　 160216 1B 护理学基础 5 108 60 2 　 72 36 　 160217 1B 护理管理学 2 36 6 　 　 　 36 160218 1B 护理心理学 2 36 6 　 36 　 　 小计： 32 780 212 　 　 　 　 　 专业课 160319 1C 内科护理学 5 90 24 3 　 　 36 160320 1C 外科护理学 5 90 30 4 　 　 90 160321 1C 妇产科护