[招生宣传解说词3..docVIP

招生演讲提纲 尊敬的老师们: 亲爱的同学们： 为完成贵州省人民政府“9+3”中职招生任务，培养合格的中等专业技术人才，依据省教厅《关于做好2014年中等职业教育的通知》和黄平县教育局“2014年春招工作”的通知精神，我校中职招生工作正式启动。同学们也站在了读职高、读普高的人生选择十字路口，说怎样选择，在此，我与我们亲爱的同学们共同探讨: 一、职业教育的历史沿革 1、职业教育世界发达国家起步较早，特别是经济发达的德国、法国、澳大利亚、美国、英国、加拿大等国家。他们形成了职业教育四大板块：德国的双元制、加拿大的运用模式、澳大利亚的项目职教模式、英国的模块组合模式。 总概括模式是：职业技能专业培养，培养合格的专业技术人才，从事国家经济建设，让学子成人、成才。 2、我国职业教育历史上巫医乐视百工之人皆为个体的师父教徒弟，而有组织额职业教育起步较晚，近几年发展迅猛，成绩突出，得到了世界很多国家的认可。 二、职业教育方针政策 1、党中央、国务院高度重视职业教育，视职业教育为惠民工程，职业教育为建设小康同步工程，是发展地方经济后的重要举措；出台了一系列职业教育法规、政策以及刺激职业教育发展的激励机制。 2、地方党政领导非常重视，贵州人民政府制定了“9+3”中职教育，出台了贵州省中长期教育改革和发展规划纲要“大力发展职业教育的决定”，黄平县教育局、黄平县人民政府出台了发展职业教育的招生、教育教