浓缩的精华——成语中的文化现象教案hu.docVIP

浓 缩 的 精 华 ——探讨成语中的文化现象 长沙市周南中学 胡锦云 课程设置背景： 成语以其源远流长、凝练浓缩、概括力强、涵盖面广而历久弥新久盛不衰，是中华民族特有的文化现象。成语在表情达意、在传递高质量语言信息方面起着以一当十的作用。一个人所掌握和使用的成语的多少，往往能从某种程度上反映他词汇的贫富与优劣。而现实状况是，成语作为中国传统文化的精华之一，人们对它的理解并不多。对成语的使用范围使用对象一知半解，对成语中的文化因素更是知之甚少；而这些导致了人们在语言实践中，误读误写误用成语的现象较为严重。为弘扬中国传统文化的精华，提高学生的语言文化素养，特开设此课程。 三维目标： 知识与能力1：了解成语的基本特征，学会分类整理和积累成语； 知识与能力2：掌握成语的正确用法，在语言实践中活学活用成语； 过程与方法：学会追本溯源，自我探讨成语中的文化现象； 情感态度价值观：培养学习和研究成语的兴趣，提高对祖国语言文化的理性认识，提高表达能力、文化修养和审美品味。 课程内容： 1、关于成语的概念、特征、来源以及积累和学习成语的方法； 2、成语中的文言现象、哲学现象、自然现象、宗教现象、广告意识、科学道理、历史故事、典故逸事等； 3、成语与文化典籍； 4、语言实践中对成语的误用现象； 5、成语运