《分析设计题.docVIP

1、作图题 2、设计题 下雨天，同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具，让教室更加整洁，需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑，设计一个雨具架，以方便放置雨具。 （1）结合设计的一般过程写出设计思路。 （2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。 （3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。 答：（1）A.发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B.制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小、颜色、形状、功能等，并画出草图；C.制作原型或模型——绘制三视图，制作模型；D.测试、评估、优化。 （2）略。 （3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料：木条、铁钉。 3、分析题： 埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时，终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。试分析埃菲尔铁塔的稳定体现在哪些方面？ 答： 1）重心低；2）支撑面积大；3）结构的形状下大上小、中心对称 4、分析题 某校学生在制作相框架的过程中采用小组合作的模式，加强了同学之间的技术交流。若把相框架的制作分成备料、相框面的制作、相框支撑架的制作和装配四个环节。 （1）请制定出相框架的制作流程，要求流程由串行工序和并行工序组成。（4分） （2）从流程优化的角度分析相框架的制作流程采用并行工序的利弊。（4分） 答（1） （2）从流程优化的角度分析，相框架的制作流程采用串行工序和并行工序的组合，能培养同学间的合作精神，同时可缩短制作时间，可能带来的问题是场地、设备、功能不能满足学生制作的需要。 5、试验分析： 下图是两位同学制作的筷子支架结构。为什么右边这个只能支撑一个5千克的铅球，而左边这个却能支撑两个共8千克的铅球？请分析原因。 分析：因为结构的强度与结构的形状有关。左边的结构内部有三角形支撑结构，所以它的强度更强，能支撑2个铅球。而右边结构的内部没有三角形支撑结构，所以它只能支撑1个铅球。 左边的结构更加稳定，因为它的支撑面积比右边的大。 6.分析题 自行车是我们生活中常见的结构，请根据你所学有关结构的知识回答、以下问题: (1) 自行车的结构设计除了考虑稳定性外，还主要考虑什么因素？它跟什么因素有关 (2) 自行车的车架为什么采用三角形结构？ (3) 自行车的支架部分采用了空心钢管材料，请说明使用这种材料的两种优点。 答： （1）强度，它与结构的形状、使用的材料和构件的连接方式有关。 （2）三角形结构有比较好的稳定性。 （3）一是减轻车的自重，二是节省材料，降低成本。 7．分析题 王大伯盖了一个具有自动调节温度的小型花房，花房的温度冬季一般控制在18℃左右，夏季一般控制在25℃左右。请分析它可能的工作过程，并画出花房温度控制系统的方框图。提示：该花房温控设备包括控制器、加热元件和制冷元件、检测装置、比较器等。 答：花房温度控制系统的工作过程： 温度检测装置测出花房内的温度，并随时与给定温度值进行比较，若花房内的温度高于给定的温度，则通过控制器控制加热元件和制冷元件，使温度降低；若花房内的温度低于给定的温度，则通过控制器控制加热元件和制冷元件，使温度升高。从而使花房温度基本稳定在给定的温度值内。 10、分析题 仔细观察下图，找出人机关系设计不合理的地方。 答题要点： 较为主要的：教学楼不该靠路边（环境太嘈杂、不满足人的生理需求和心理需求）；自行车棚距离校门太远（不方便学生，而且容易造成学校内交通拥挤，效率低）；小卖部应靠外一点；公用电话亭应靠外一点；人行横道离学校大门太远；红绿灯位置不对。 较为次要的：实验楼离左边教学楼较远；建议小树林应种植在路边，起到隔音作用。 11、 根据题图所示形体（保留作图痕迹） （1）画出主视图。（3分） （2）补全左视图的缺漏线条。（2分） 12、分析题 学生使用的课桌如下图所示，试分析以下几个问题： （1）试分析这个课桌在使用的过程中受到哪些力的作用？（2分） （2）要想使课桌更稳定，应该从哪些方面加以改进？（3分） 答题要点：主要受到压力的作用. 应该从桌脚形成的支撑面大小及形状进行改进 13、分析题 如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此 时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞