湘教版七年级数学上册有理数的减法.docVIP

有理数的减法 　　一、素质教育目标 　　（一）知识教学点 　　1．理解掌握有理数的减法法则． 　　2．会进行有理数的减法运算． 　　（二）能力训练点 　　1．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想． 　　2．通过有理数减法法则的推导，发展学生的逻辑思维能力． 　　3．通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力． 　　（三）德育渗透点 　　通过揭示有理数的减法法则，渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物主义思想． 　　（四）美育渗透点 　　在小学算术里减法不能永远实施，学习了本节课知道减法在有理数范围内可以永远实施，体现了知识体系的完整美． 　　二、学法引导 　　1．教学方法：教师尽量引导学生分析、归纳总结，以学生为主体，师生共同参与教学活动． 　　2．学生学法：探索新知→归纳结论→练习巩固． 　　三、重点、难点、疑点及解决办法 　　1．重点：有理数减法法则和运算． 　　2．难点：有理数减法法则的推导． 　　四、课时安排 　　1课时 　　五、教具学具准备 　　电脑、投影仪、自制胶片． 　　六、师生互动活动设计 　　教师提出实际问题，学生积极参与探索新知，教师出示练习题，学生以多种方式讨论解决． 　　七、教学步骤 　　（一）创设情境，引入新课 　　1．计算（口答）(1)；　　(2)－3＋（－7）； 　　(3)－10＋（＋3）；　　(4)＋10＋（－3）． 　　2．由实物投影显示