湘教版高中地理必修1自然灾害对人类的危害教案.docVIP

自然灾害对人类的危害 [教学目标] 一、知识与技能 1．让学生了解自然灾害的概念及其危害； 2．让学生学会分析并理解我国洪涝灾害频繁发生的原因，初步认识洪涝发生的机制和规律。 二、过程与方法 1．通过对我国洪涝灾害频繁发生原因的探讨，使学生形成读图获取信息的能力和综合分析问题的能力； 2．通过查阅1998年长江流域相关的雨情、水情和灾情等资料，使学生提高收集整理地理信息的能力； 3．通过对淮河流域治理措施的探讨，发展学生的批判性思维和创新思维。 三、情感态度与价值观 1．强化学生科学的人生观，使学生养成保护环境的意识和防灾、减灾意识； 2．通过对我国自然灾害危害程度的了解，引导学生正确看待我国的基本地理国情。 [教学重点] 我国洪涝灾害发生的主要原因及其危害。 [教学难点] 探究我国洪涝灾害频繁发生的原因及治理措施。 [教学媒体与教具] 多媒体教学、案例分析 [课时安排] 1课时 [讲授过程] 第一课时 【导入新课】据中国台网测定，2005年10月08日11时50分36.0秒在巴基斯坦(北纬34.4o、东经73.6o) 发生7.8级地震。此次地震造成了巨大的人员伤亡和经济损失，给当地居民的生产和生活带来重大影响。从这一材料中我们可以看出地震给人们的生命财产带来严重影响外，还有哪些灾害会给我们人类带来影响呢？带来哪些影响呢？我们这一节课就来学习“自然灾害给人类带来的危害”。 【板书