[决胜2011年中考——探索性数学问题中考讲课版20110308.pptVIP

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[决胜2011年中考——探索性数学问题中考讲课版20110308

把教研作为教师的一种生活方式 ——章建跃(人民教育出版社中数室) 把教研作为教师的一种生活方式 ——章建跃(人民教育出版社中数室) 把教研作为教师的一种生活方式 ——章建跃(人民教育出版社中数室) 把教研作为教师的一种生活方式 ——章建跃(人民教育出版社中数室) 【解题反思】 第(3)问是在感悟了前两问的猜想与推理的前提下,作出的合情推理,考查着学生的数学直觉能力与发现、猜想能力;在此处猜想时,需要有直觉的感知:估算正确图形下线段的长短,再作出一种合乎逻辑的大胆猜测(为节约时间,试题不要求证明而已;在简析中实际上已作较为明了的解析). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题12:(2010·江西)、如图,一根直立于水平地面上的木杆AB在灯光下形成影子,当木杆绕A按逆时针方向旋转直至到达地面时,影子的长度发生变化.设AB垂直于地面时的影长为AC(假定AC>AB),影长的最大值为m,最小值为n,那么下列结论:①m>AC;②m=AC; ③n=AB;④影子的长度先增大后

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