空中飞行的动物（第一课时）.pptVIP

第三节 空中飞行的动物（第一课时） * * 燕子归来寒雨时，春风开遍野棠花。 授课人：魏嵘 乌市外国语学校 早在几亿年前就已经出现了会飞的动物。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。它们既是陆生动物，又适于飞行。 鸟 鸢 蜂鸟 燕 雁 天鹅 信天翁 探究：鸟适于飞行的特点 提出问题：鸟的身体（形态、结构、生理）有　　　　　哪些适于飞行的特点？ 作出假设：通过小组讨论作出假设。本组的假　　　　　设是－－ 制定并实施计划：结合本组的探究材料，对照　　　　　　　　书本提示以及资料，小组同　　　　　　　　学共同协作完成此项。 得出结论：本组的结论是－－ 表达交流： 探究：鸟适于飞行的特点 外部形态 内部结构 生理特点 探究：外部形态 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类的体表被覆着什么？ 探究：外部形态 羽毛，使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 探究：外部形态 与飞行有关的羽毛为正羽。排列在身体的表面 最大的正羽分布在尾部和翅膀。掌握飞行时的平衡 观察鸟类的前肢变成什么？ 翼 作为飞行器官。 探究：外部形态 将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 这与飞行有什么关系？ 扇形 便于扇动空气而飞行 探究：外部形态 探究：内部结构 发达的胸肌才能扇