粤教版必修3高中语文琵琶行（并序）1.docVIP

琵琶行（并序） 教学目标：1．品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情。 2．领悟作者的艺术特色，学习描写音乐的方法。 3．理清全文脉络，分析本诗的结构特点。 能力目标：1．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。 2．学习用比喻描写声音变化的写法，培养联想和想象能力。 德育目标：认识当时社会的黑暗凶残，领悟作者关注现实、同情和尊重受害的下层妇女的崇高精神 教学重点：1．掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。 2．引导学生从对人物身世命运分析中解读作品思想感情，把握意境。 3．背诵诗歌的第二段。 教学难点：理解作者对音乐的描写以及如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体的。 教学方法：诵读法 课时安排：3课时 第一课时 一、作者介绍及其作品 白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。 　　著有《白氏长庆集》七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张文章合为时而著，歌诗合为事而作，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优