粤教版高中语文必修1我与地坛(节选)2.docVIP

我与地坛(节选) 教学目标： 1.筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。 2.学习本文表达思想内容的方法。 3.评价作者在文中表达的对生死和生活的态度。 重点难点： 1.筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容。 2.评价作者在文中表达的对生死和生活的态度。 教学工具：录音机、投影仪等 课时安排：一课时 教学方法：讨论法等 教学过程： 一、导入新课 听音乐。说出音乐名和作曲者？ 学生回答，《命运》贝多芬 简介贝多芬： 贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬“扼住命运的喉咙”，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了人生的最强音。 历史上象贝多芬这样勇敢抗争不公平的人很多，今天我们要学的课文《我与地坛》的作者史铁生就是其中一个。 二、作者简介 史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁时，因腿疾住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。?他在做了7年临时工之后，转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。 现为专业作家，中国作协会员，代表作有《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《夏日的玫瑰》、《合欢树》等。其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。 史铁生面对残疾，曾一度彷徨苦闷，甚至于想到了自杀，但最后还是面对困