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《医护心理学》作业题 姓名 学号 成绩一.单项选择题（60×1分）： 1. 知觉是人脑对客观事物 A.个别属性的反映 B.整体属性的反映 C.本质属性的反映 D.特殊属性的反映 E.发展属性的反映 2. 关于心理的实质，下列正确的是 A.心理活动的内容是人脑主观产生的 B.具备了人脑就可以具备人的心理活动 C.心理活动是脑对客观现实的反映 D.人对客观现实的反映具有主观性 E.心理活动反映的形式是客观的 3. “一心二用”现象在心理学上可以指的是 A.注意的转移 B.注意的起伏 C.注意的分配 D.注意的分散 E.注意的改变 4. 目前有一些学生对学习产生了厌学情绪，不知道学习是为了什么。所以在学习上表现得很懒惰，上课不专心，课后不复习，考试想办法作弊。这些学生缺乏了意志的品质是 A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性 E.灵活性 5. 先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 6. 在思维过程中，对事物的分析和把握是“只见树木，不见森林”的人，缺乏了思维的 A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.逻辑性 E.灵活性 7. “闻其声知其人”属于 A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆 8. 最能反映一个人的生活经历，体现一个人的本质属性的是 A.能力 B.气质 C.性格 D.动机 E.需要 9. A.H.Maslow认为需要的最高层次为 A.自我实现 B.归属与爱 C.尊重需要 D.安全需要 E.生理需要 10. 学生陈某，17岁，上课时要么与同桌讲话，要么在座位上傻傻发呆，或者睡觉。老师斥责或提醒，她最多能听3分钟。课余时间沉迷于玩乐、小说、爱情。考试前也不看书复习。老师找她谈话，她说：“我也想学啊，可就是学不进去。”这些表现最不符合下列哪项心理健康的标准 A.智力正常 B.具有较强的意志品质 C.人际关系和谐 D.心理行为符合年龄特征 E.自我意识良好 11. 最基本的心理防御机制是 A.退行作用 B.内射作用 C.压抑作用 D.曲解作用 E.否认作用 12. 下列哪项是影响应激反应产生和强弱程度的最重要因素 A.应对能力 B.认知评价 C.身体素质 D.个性特征 E.应激源 13. 心理咨询最重要的影响技术是 A.解释 B.同感 C.指导 D.劝告 E.释意 14. 用来了解焦虑症状的量表 A.SCL—90 B.SDS C.SAS D.EPQ E.MMPI 15. 有一种心理疗法，其适应证非常广泛，是各种心理疾病和躯体疾病治疗的基础。那么，这种心理疗法是 A.行为疗法 B.认知疗法 C.森田疗法 D.暗示疗法 E.支持性心理疗法 16. 具有热情，善与人交往，反应速度快，外倾等特点的人为 A.胆汁型 B.多血型 C.粘液型 D.抑郁质 E.兴奋型 17. 心理咨询的关键阶段是 A.建立关系收集资料 B.诊断分析、拟定方案阶段 C.帮助和改变阶段 D.评估、结束阶段 E.以上都不是 18. 希望自己能被医护人员及其他病人所接受，并保持良好的人际交往，这种心理需要是 A.生存需要 B.安全需要 C.了解信息的需要 D.交往与爱的需要 E.自我表现的需要 19. 某患者，男，53岁，以冠心病心绞痛急性发作入院。住院一个月后恢复良好。医生下医嘱让其出院，但他坚决不肯。该病人的主要心理问题是 A.焦虑 B.审慎 C.抑郁 D.孤独 E.依赖 20. 在护理工作中常用的心理治疗方法是 A.心理支持疗法 B.疏导疗法 C.认知疗法 D.放松疗法 E.暗示疗法 21. 某患者，男，53岁，以冠心病心绞痛急性发作入院。住院一个月后恢复良好。出院后继续像从前一样从事大量的工作。他的病人角色问题是 A.角色冲突 B.角色消退 C.角色异常 D.角色缺如 E.角色强化 22. 某患者，男，60岁。因做冠状动脉搭桥术后恢复良好，自认为身体无病，不需要休息。他的主要心理反应是 A.自尊 B.侥幸 C.焦虑 D.同情 E.否认 23. 治疗成功的关键是 A.病人的遵医行为 B.合理用药 C.高超的医疗诊断 D.先进的治疗仪器 E.疾病的严重程度 24. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为