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- 2017-01-05 发布于天津
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美术教案《纸拖鞋》教学设计
《纸拖鞋》教学设计
执教：
教材：广东版美术教材第二册第17课
学习领域：综合·探索
教材分析：
本课选用生活中常见的“拖鞋”作为切入点，利用各种卡纸、色纸以及绳线作为材料，制作一双纸拖鞋。通过欣赏、试穿格式各样的拖鞋，使学生从视觉、触觉上感受到实用美术的作用，激发学生创作表现的欲望，积极投入学习、制作之中。
本课教学内容的安排上注意引导学生认识拖鞋的结构（鞋底、鞋帮）以及制作拖鞋的原则（合脚）。从而根据自己脚的大小做一双合适的纸拖鞋，还可以试着穿穿，让学生感受到美术与生活的联系。由于学习内容来源于学生生活，学生以自己的脚型为模，做一双适合自己穿的纸拖鞋，教学任务的安排因此具有一定的规划性和自主性。
教学目标：
1、认知目标：
了解“物以致用”的设计思想，了解生活中拖鞋的结构以及设计原则,培养实用造型能力和对生活的观察力。
2、技能目标：
掌握制作纸拖鞋的方法和要求。并运用设计和工艺的基本知识和方法，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力提高动手能力。
教学重点：
能运用撕、剪、画、印等方法制作漂亮、合脚的纸拖鞋。
教学难点：
造型的构思与设计。
作业要求：
发现和选择恰当的材料，根据自己的意愿，运用合适的方法制作一双纸拖鞋。
教学准备：
1、学具：彩色笔、各种材料纸、旧挂历纸，剪刀、胶水，各种小装饰品等
2、教具：
课件、纸拖鞋范品、纸拖鞋分步
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