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- 2017-01-05 发布于天津
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第二章 有理数及其运算 2.1数怎么不够用了 某班举行数学竞赛评分标准是:答对一题加10分,答错一题扣10分,不回答得0分;四个代表队答题情况如下表: 思考:每个代表队是多少分? 议一议: 列举在生活中你见过带有“ - ”号的数 1.定义: 象5,1.2, …这样的数叫做正数,它们都比0大。 例1(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? 2.有理数的分类 练习 1.把下列各数填入相应的集合中 -2 , 0 , 1/3 , -0.25, 24/7 , 整数集合{ … } 分数集合{ … } 正数集合{ … } 负数集合{ … } 2.说明下列负数表示的实际意义 吐鲁番盆地海拔-155米 北京一月份的日平均气温约为-3 C 在知识竞赛中,得-20分 净收入-10元 3.下列说法正确的是( ) A 正数都带正号 B 不带“+”号的数都是负数 C 小学里学过的数都是正数 D小学里学过的数除0以外,都是正数 4.一潜水艇所在的高度为-50m,一条鲨鱼在潜水艇的上方10 m处,这条鲨鱼所在的位置是多少m? 5.观察下面依次排列的一列数,填空 –1 , 0 , 1 , –1 , 0 , 1 ,___….. 1 , -2 ,
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