苏教版必修1高中数学交集、并集教案.docVIP

交集、并集 教学目标：理解交集、并集、全集、补集的概念，掌握集合的运算性质，能利用数轴或文氏图进行集合的运算，进一步掌握集合问题的常规处理方法． 教学重点：交集、并集、补集的求法，集合语言、集合思想的运用． 教学过程： （一）主要知识： 1．； 2．； 3．，． （二）主要方法： 1．； 2．； 3． （三）例题分析： 1．已知A＝｛x｜－1＜x＜3，A∩B＝，A∪B＝R，求B． 分析：问题解决主要靠有关概念的正确运用，有关式子的正确利用． 解：由A∩B＝及A∪B＝R知全集为R，RA＝B 故B＝RA＝｛x｜x≤－1或x≥3｝，B集合可由数形结合找准其元素. 2．已知全集I＝｛－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4｝，A＝｛－3，a2，a＋1｝，B＝｛a－3，2a－1，a2＋1｝，其中a∈R，若A∩B＝｛－3｝，求I (A∪B)． 分析：问题解决关键在于求A∪B中元素，元素的特征运用很重要. 解：由题I＝｛－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4｝，A＝｛－3，a2，a＋1｝，B＝｛a－3，2a－1，a2＋1｝，其中a∈R，由于A∩B＝｛－3｝，因a2＋1≥1，那么a－3＝－3或2a－1＝－3，即a＝0或a＝－1 则A＝｛－3，0，1｝，B＝｛－4，－3，2｝， A∪B＝｛－4，－3，0，1，2｝ I(A∪B)＝｛－2，－1，3，4｝ 3．设A={x|x2+ax+b=