苏教版必修5高中数学基本不等式的证明2.docVIP

基本不等式的证明 教学目标 （1）了解两个正数的算术平均数与几何平均数的概念，能推导并掌握基本不等式； （2）理解定理的几何意义，能够简单应用定理证明不等式。 教学重点，难点： 基本不等式的证明及其简单应用。 教学过程 一．问题情境 1．情境：把一个物体放在天平的盘子上，在另一个盘子上放砝码使天平平衡，称得物体的质量为，如果天平制造得不精确，天平的两臂长略有不同（其他因素不计），那么并非物体的重量。不过，我们可作第二次测量：把物体调换到天平的另一个盘子上，此时称得物体的质量为。 2．问题：如何合理地表示物体的质量呢？ 二．学生活动 引导学生作如下思考： （1）把两次称得的物体的质量“平均”一下： （2）根据力学原理：设天平的两臂长分别为，物体的质量为，则，① ，②，①，②相乘在除以，得 （3）与哪个大？ 三．建构数学 1．算术平均数与几何平均数：设为正数，则称为的算术平均数，称为的几何平均数。 2．用具体数据验证得： 基本不等式： 即两个正数的几何平均数不大于它们的算术平均数，当两数相等时两者相等。 下面给出证明： 证法1： 当且仅当即时，取“”。 证法2： 要证，只要证 只要证，只要证 因为最后一个不等式成立，所以成立，当且仅当即时，取“”。 证法3：对于正数有， 3．说明： （1）基本不等式成立的条件是： （2）不等