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第一章原子结构与元素周期律 第一节原子结构 引言：通过初中学习同学们已经知道原子是由原子核和核外电子构成的。但 原子核是由什么构成的呢？ 电子在原子核外怎样运动的？ 元素的性质与原子结构有什么关系？ 这是本节教学要解决的问题。 1.那么原子的内部结构究竟是怎样的呢？ 科学家是怎样探索原子内部结构的呢？ 2．p2“联想质疑”栏目。观看 α粒子散射实验电影，请同学们思考。 卢瑟福所作α粒子散射实验 为什么是： 绝大多数α粒子直线通过， 少数α粒子转向， 个别α粒子反弹。 这一现象说明什么问题？ α粒子散射实验 表明： 原子中正电荷占的空间很小，因而α粒子通过金箔时，只有极少部分遇到这种质量较大带正电荷的质点的排斥而折回，这个带正电荷的质点位于原子的中心，就是原子核；而大部分α粒子是直线通过的，说明电子在原子核外“较大”的空间内运动。由于电子很轻，容易被较重的α粒子推开，不会妨碍α粒子的通行。 这个实验推翻了原子是一个“实心球”的假设，为现代原子结构理论奠定了基础。 人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，才一步一步地走向深入，一步一步接近事物的本质。 人类对原子结构的深入认识，都是建立在实验研究基础上的。实验是揭示原子结构的重要手段。 汤姆生、卢瑟福、玻尔、海森伯四代师生都是诺贝尔科学奖获得者，正是因为有了他们这样的探索者，正是因为有了他们怀疑科学上的“定论”，不迷信权威，向自己的恩师挑战，为科学的发展做出了重要贡献。在他们的身上闪烁着科学探索精神的光辉！ 原子的构成： 每一个质子带 电荷 相对质量约为 ，质子的数目决定 中子不带电，相对质量约为 原子 相对质量为一个质子（中子的) 。 围绕原子核作高速运动，每个电子带 电荷。 最外层电子数目决定 。 质量数： 定义： 核电荷数（Z）＝ ＝ 质量数（A）＝ ＋ 一般用符号 表示一个质量数 A 为、质子数为 Z 的原子。 迁移.应用 1.原子 的含义？ 2. 和 判断它的中子数,核外电子数. 2。核素 【回顾】 元素的种类是由原子核内的质子数决定的。元素是具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称。 【质疑】 同种元素原子的质子数相同，那么，中子数是否也相同呢? P4 “观察思考” 三种不同的氢原子 【比较】三种氢原子结构的异同。 【质疑】它们是不是同一种元素？ 3.同位素 同位素性质： a.同位素的化学性质相同，物理性质有一定差别。 b.天然存在的同一元素的各同位素所占的原子百分组成不变。 应用： ①金属探伤 ②消除静电 ③治疗肿瘤 ④示踪原子，跟踪研究化学反应 ⑤作核燃料 ⑥用14C考古 ⑦环保治污等 ? 元素的相对原子质量 1、定义：由各种天然核素相对原子量与其原子百分组成计算出的平均值 。 2、计算式：M ＝M1×n1 % ＋ M2×n2 % ＋ M3×n3 % ＋… 同位素Cl的相对原子质量为34.969，在自然界占75.77%(原子数的百分含量)，Cl为36.966，在自然界中占24.23%，则Cl的相对原子质量为：34.969×75.77%＋36.966×24.23% ＝35.45 思考：计算元素的相对原子质量还可以用哪些方法？ 用质量数代替核素的相对原子质量