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2019年中考语文满分作文

2019年省中考语文满分作文：美丽的瞬间阅读下面的文字，根据要求写作：

瞬间，也拥有丰盈的过去。

突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。

请根据上述文字的容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：

自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”；

自选文体；

不少于500字；

文中不得出现真实的和校名。

【审题立意】

这是一篇半命题作文,题目中给出的立意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这短暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生铭记，也就是材料中的“充盈”。突破，就是突破自己的极限，从而发现自己的潜力原来是如此之大。这两个立意,都适合写人记事,从生活中选取真实的事件，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真情打动读者。

【写作思路】

拟题为：美丽的瞬间。

拟写一篇记叙文。文首以题记开篇，点明任何一个美丽的瞬间，都有着无数的艰辛考验。主体部分写人记事,从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在表现这些成功的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧

扣题旨。语言可质朴，可生动，感情要真挚真诚。最后一段以一组排比句收束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。

满分作文：美丽的瞬间

任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。

——题记

彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬,一个熟悉的身影飞身而上。这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。就是他，翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。

课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同

学们绞尽了脑汁，百思不得其解。整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手，他心满意足。

傲梅固然美丽，可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻,在那背

后，是数不尽的酸楚。

在训练馆中,总能看到一个不变的身影。在翔--鸣惊人之前，这里就是他日夜为伴的“家”。走.上跑道,地上洒遍了汗珠，就着这些汗珠，成就了瞬间的辉煌。也许，翔肩负着太多了。十三亿人的希望，翔硬是扛着。于是,他更努力地训练，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它严寒酷暑。要知道，艳美的彩虹，都是在风雨的考验中诞生的。

夜深了，城里一片黑暗，鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光

下，一个稚嫩的身躯，一本破旧的书，传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头，浸湿了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一个又一个的夜晚，不变的读书声。要知道,沙漠里的绿洲，都经受过黄沙的吹袭，酷暑的考验。

花儿历经寒冬,绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里，找到了理想的

彼岸;溪流不断前行，融入了希望的大海;蒲公英飘向远方，扎根在肥沃的天地.....美丽的瞬间，艰辛的背后;辉煌的一次,无数的困难。

【点评】：

这篇文章题为“美丽的瞬间”，文章也写得美，语言优美，文采斐然，文章写到翔驰骋在赛场上万众瞩目的身影,他在课堂.上精彩的表现，这美丽的瞬间，艰辛的背后;辉煌的一次，背后是无数的困难，和无尽的汗水!

2019年中考语文满分作文：镌刻在 的约定

一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？

请以“镌刻在 的约定”为题，写一篇文章。要求：

①先将题目补充完整，然后作文；

②写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受；

③文中不得出现真实的校名与人名。满分作文1：

镌刻在作业本上的约定

小学三年级时，教语文的林老师成了我们的班主任。

林老师批作业有个习惯：时常在作业后面写下一长串评语，以此

鼓励我们努力向上。有一回，我的作业字迹潦草，林老师这样批注：“此次作业写得很认真！但是与上回相比，稍微下降了那么一点点，要努力哟！”

对于林老师这次不温不火的批评，我满心温暖，发誓不再犯类似的错误。谁知，父亲看后，眉头一皱，大笔一挥，竟在老师的批语后面续写了一句评语：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八千里，小问题暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪忧！”

次日，林老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见林老师在父亲的评语后面回复：“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退，实则进步，假以时日，必将取得优异成绩，且拭目以待。”

面对林老师的批语，我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。

然而，父亲并不服气，继续在我的作业本上与林老师展开论战，他如此写道：“愚以为，为人师者，应