互动式家长作的理念与实践.ppt

凡是一件事情涉及多个方面的人，我们肯定就要想法设法调动一切积极因素（或者说尽可能的调动一切可以调动的积极因素），使之获得利益最大化或者效果最优化。一句话都是为了趋利避害，这是人的本性决定的，人是最有主观能动性的因素。 一、关于互动：我搜集了相当多的资料没有找到相关的解释。从两个字的构成，按照辞典上的解释“互”是交替、相互；“动”使起作用或变化，使感情起变化。归纳起来“互动”就是指一种相互使彼此发生作用或变化的过程。 这个过程有积极的过程，也有消极的过程，过程的结果有积极的，也有消极的。显然消极的过程以及消极的结果都不是我们的追求。 定义：结合辞典的解释与人们使用的本意，我们认为互动应该是一种使对象之间相互作用而发生积极的改变的过程。 二、互动的前提条件：要建立长期稳定的良性互动关系需要满足以下三个条件: 1、主体之间需具有共同的或者相类似的价值理念，至少不能是相互对立的价值理念； 2、两个主体之间有发生相互依赖性行为的必要性； 3、两个主体之间有发生相互依依赖行为的可能性。 至此，关于互动的理念我们应该清楚了。 一、怎样认识今天的家长？ 话题一：如果有人说：家长是上帝。您同意吗？为什么？ 话题二：如果有人说：家长是衣食父母您同意吗？为什么？ 二、新时期家长工作的特点—家园互动的必要性和可能性