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长春版语文三年级下册学科教学计划 李淑杰 一、教学目标 知识与技能 1.继续学习使用字典、词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔写正楷字，做到规范、端正，能用毛笔描红，有条件的地方可以学习使用键盘输入汉字。 2. 认识226个生字，会写字276个生字。多音字12个。 拆字10个。对学习汉字有比较深厚的兴趣，养成初步的主动识字习惯。 3.学习借助字典、词典、生活积累或联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 4.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，初步学习默读，学习对课文不理解的地方提出疑问。 5.积累课文中的优美词语、精彩句段，在课外阅读和生活中获得语言材料。背诵优秀诗文10篇（段）。初步养成读书看报习惯，收藏并同学交流图书资料，课外阅读量不少于10万字。 6.学习略读，粗知文章在意。通过阅读能力初步把握文章的主要内容，感悟和体会文章表达的思想感情。学习复述叙事性课文的大意。 7.在理解语句的过程中，初步体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 8.继续学习习作。留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心。愿意不拘形式地写见闻、感受和想象。愿意把自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。 过程与方法 1.能讲述故事，努力用语言打动他人。 2.能用普通话交谈，能就不理解的问