[各种各样的花2.pptVIP

《各种各样的花》 教学设计 作者：王水湘 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学教育理论指导 生命科学领域教学内容与教学方法梳理 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程设计 教学评价设计 设计特色简述 板书设计 学生记录单设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学过程设计 一、创设情境，引出课题 二、新授 1、回顾 2、花的专题研究 3、“花的观察”报告会。 4、花的分类 三、拓展与延伸 1、播放有关环境污染对花草树木伤害的新闻资料。 2、这些供我们实验的花朵用完后我们怎样处理？ 四、布置课外活动作业 1、查阅资料，了解雄蕊和雌蕊是怎样形成果实和种子的？ 2、走入大自然，观察更多的花 3、鼓励学生带着科学的眼光去观察研究生活周围的花草树木。 五、总结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学教育理论指导： 生命科学的课程目标之一就是通过生命科学教育，使学生掌握生命科学的基本原理，正确认识生命。通过本课的教学，提高学生对于各种花的认识，激发学生热爱生命、尊重生命的感情，提高环保意识，鼓励学生把学到的生命科学知识与技能运用到自身的生活实践中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生命科学领域教学内容与教学方法梳理： 教学内容：教育科学出版社小学《科学》教材，四年级下册第二单元第二课《各种各样的花》。活动分“花的专题观察”、“花的观察”报告会、“花的不同分类”三部分。 教学方法：运用课件，激发学生美的感受，提高学生对于研究花的兴趣；突出重点，在设计教学时，把主要时间用在“花的专题观察”上，目的明确地让学生获得直观感受；充分放手，培养学生科学研究能力，尊重学生的学习需要，使他们的思维自由驰骋；巧妙引领，让学生在实验过后也能寻求合理的方法处理花瓣，教育他们尊重生命，热爱自然。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学情分析: 小学四年级的学